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作文标题: 被碰碎的量筒
关键词: 量筒 被碰碎 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源:
关键词: 量筒 被碰碎 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源:
本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《被碰碎的量筒》,欢迎大家踊跃投稿。
被碰碎的量筒
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了。第三节课是科学,我和几个同学一块儿去科学教研室帮科学老师拿科学用具。哇,科学教研室里有好多科学用具啊!什么量杯啊、试管啊、支架啊……真是琅琳满目啊!我、袁帅、马文斓各拿了三组支架冲向了教室。不一会儿,教师讲台上便摆了二十组支架。回到教研室后,科学老师便给我们指了指角落里的一堆量筒:“这个很贵的,你们拿要小心,崔璐你等会儿就在教室里看着,别让他们动。”“明白啦!”我抓起三个量筒就一溜烟的跑了。
到了教室,其他同学都已做完课间操回来了,都围在讲桌边看支架。我走上讲台小心翼翼的放下量筒,神气的大喊:“科学老师有令,除我外他人不准私自乱碰支架及量筒!听明白了吗?”“切,凭什么啊?凭什么就你能动?你能动我也能动!”这谁啊?这么不讲理?我生气的朝声音的源头张望,嗬,竟是卢佳华!“凭科学老师说的,怎么着?”原来是袁帅和马文斓拿着量筒回来了,“科学老师就是说了,你们不能动!”可卢佳华居然还碰了一下量筒!“谁弄坏了谁自己赔哦。”我用轻松的口气说道。卢佳华一听,急忙缩回他的手,悻悻地走开了。哼,谁叫他乱碰的?不断有同学从走廊进到教室,虽然也很好奇,但是即便拿起来了,也会马上放回去——害怕会弄碎,害怕要赔钱。而我呢?不时神气的拿起量筒更换位置,搞得所有的同学都眼痒心馋地看着我。谁让老师光让我动了呢?可就在这时,站在讲台边上的我却看到卢佳华“砰”的一声把一个量桶碰碎了!
卢佳华趴在讲台上,他身下是那个被碰碎的可怜的量桶。据目击证人说,当时是魏睿楠和卢佳华一起在讲台上打闹,结果魏睿楠推了一下卢佳华,卢佳华便趴在了讲桌上压碎了一个量筒。在什么地方打闹不好呢?偏偏要在讲台上?“这下可美了吧?”我拍着他的肩膀说,“最好还是先去找科学老师认个错吧!”
卢佳华这回采取了我的意见,如果当时他也听我的不来讲台上的话,还会发生这样的事了吗?