导读：作文标题：童年的小伙伴①关 键 词：童年小伙伴初中初二1200字字 数：1200字作文本文适合：初中初二作文网提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹...
作文标题： 童年的小伙伴①
关 键 词： 童年 小伙伴 初中初二 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 初中初二
我有一个很淘气的伙伴，他就是王泽健。他跟我一般大，个子比我高一点儿，一副既淘气又老实的样子叫人难以形容。 五•一长假前夕，我骑着自行车到野外去玩，在半路上碰到了王泽健，他偏要和我一起去。一路上我骑得很快。②过了一会儿，王泽健非要驮我，我知道他会骑车，可驮人还没有十分的把握。但是，他死活也想显示。③没骑出几步远便“啪”地一下，我和他都重重地摔了一跤，④可是，站起来以后，他还想要驮我。我却说：“ＮＯ”，然后就一瘸一拐地推着车子往前走。 等到太阳落山的时候，王泽健还要骑车驮着我回家。我说什么也不肯，我俩只好推着车回家。⑤ 〖评点〗 ① 应根据人物特点有针对性地拟题。如可把题目改为《都是逞能惹的祸》。并在行文时概括出人物的个性特点。 ② 骑飞车的感觉的确很刺激，快到什么程度呢？应写清楚，这样才会让王泽健心里也发痒，很想骑车，为写他骑车驮人发生意外作铺垫。 ③ 画横线的句子结构不完整（病句）。同时应写细骑车时的动作，让读者一看就有一种不熟练的感觉。 ④ 应具体写出惨状如何？也好给“逞能”的他一个“血”的教训。 ⑤ 结尾显得有些太突然了，应具体围绕所写的这件事谈自己的感受才是。〖修改稿〗 都是逞能惹的祸 我有一个爱逞能的好伙伴，他就是王泽健。与我仿佛年纪，个子比我高一点儿，那架势看上去就不是盏省油的灯。 五•一长假前夕，我骑着自行车到野外去玩，在半路上碰到了王泽健，他偏要和我一起去。一路上我骑得飞快，简直就像飞了一样，路旁的一景一物一闪就过去了，眼前的一切什么都看不清了，只听到耳边刮着呼呼的风声。 过了一会儿，王泽健非要驮我，我知道他“会”骑自行车，可驮人的技术跟我比起来还差一大截。但是，他死活也想显示一下自己的车技。没办法，我只好由他去。刚骑上去，方向盘就失灵了，东一歪，西应拐，根本不走直线，车速越来越慢，还没等我坐稳，一下子撞到了马路沿儿上，我和王泽健重重地摔了一跤，造了个人仰马翻。我的腿磕得青一块，紫一块，疼得我呲牙咧嘴；他也没能逃脱“厄运”，除膝盖磕破皮以外，双手也擦破了。可是，站起来以后，他还想要驮我。我却说：“ＮＯ……ＮＯ……”然后就一瘸一拐地往前走去。 等到太阳落山的时候，王泽健还要骑车驮着我回家。我说什么也不肯，我俩只好推着车回家。今天外出游玩本是件高兴的事，可怎么也让我高兴不起来，只能怪那个“爱逞能”的王泽健。〖教师点评〗本文的小作者能够拘泥与身边的小事选择材料，写出具有真情实感的习作，这一点非常难得。原文与修改稿对照起来看，小作者真的下了不少工夫，经过精雕细刻把文中主人公“爱逞能”个性特点表现得十分充分。尤其对初次骑车驮人一节的描写，抓准了人物的动作去写。如“刚骑上去，方向盘就失灵了，东一歪，西应拐，根本不走直线，车速越来越慢，还没等我坐稳，一下子撞到了马路沿儿上，我和王泽健重重地摔了一跤，造了个人仰马翻。”同学们，闭上眼睛想象一下，一个初次骑车驮人的“驾驶员”会不会这样呢？（推荐、评析：姜广生）〖个人资料〗 姜广生 小学高级教师，省电力系统优秀教师，哈尔滨市语文科骨干教师，2003年被共青团哈尔滨市委员会授予“新一代创业人”荣誉称号。 １３年来，刻苦钻研，在教育教学上取得了卓著的成绩。所撰写的《读写同步，师生评改》、《谈结构教学法》等多篇论文分别获国家、省、市级奖励，并在《黑龙江教育》、《电力普教信息》等报刊上发表;所写的教师下水文《第一次滑雪》在全国教师示范文大赛中荣获二等奖; 所指导的学生习作分别在《作文成功之路》、《黑龙江电力报》、《小学生作文辅导》、《小雪花》等省内外少儿刊物或报纸上发表，累计３５０余篇。并有400多人次在全国作文大赛中获奖。本人也曾多次荣获“优秀园丁奖”、“伯乐奖”、“习作指导奖”……
关 键 词： 童年 小伙伴 初中初二 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二1200字的作文，题目为：《童年的小伙伴①》，欢迎大家踊跃投稿。
五•一长假前夕，我骑着自行车到野外去玩，在半路上碰到了王泽健，他偏要和我一起去。一路上我骑得飞快，简直就像飞了一样，路旁的一景一物一闪就过去了，眼前的一切什么都看不清了，只听到耳边刮着呼呼的风声。我有一个很淘气的伙伴，他就是王泽健。他跟我一般大，个子比我高一点儿，一副既淘气又老实的样子叫人难以形容。 五•一长假前夕，我骑着自行车到野外去玩，在半路上碰到了王泽健，他偏要和我一起去。一路上我骑得很快。②过了一会儿，王泽健非要驮我，我知道他会骑车，可驮人还没有十分的把握。但是，他死活也想显示。③没骑出几步远便“啪”地一下，我和他都重重地摔了一跤，④可是，站起来以后，他还想要驮我。我却说：“ＮＯ”，然后就一瘸一拐地推着车子往前走。 等到太阳落山的时候，王泽健还要骑车驮着我回家。我说什么也不肯，我俩只好推着车回家。⑤ 〖评点〗 ① 应根据人物特点有针对性地拟题。如可把题目改为《都是逞能惹的祸》。并在行文时概括出人物的个性特点。 ② 骑飞车的感觉的确很刺激，快到什么程度呢？应写清楚，这样才会让王泽健心里也发痒，很想骑车，为写他骑车驮人发生意外作铺垫。 ③ 画横线的句子结构不完整（病句）。同时应写细骑车时的动作，让读者一看就有一种不熟练的感觉。 ④ 应具体写出惨状如何？也好给“逞能”的他一个“血”的教训。 ⑤ 结尾显得有些太突然了，应具体围绕所写的这件事谈自己的感受才是。〖修改稿〗 都是逞能惹的祸 我有一个爱逞能的好伙伴，他就是王泽健。与我仿佛年纪，个子比我高一点儿，那架势看上去就不是盏省油的灯。 五•一长假前夕，我骑着自行车到野外去玩，在半路上碰到了王泽健，他偏要和我一起去。一路上我骑得飞快，简直就像飞了一样，路旁的一景一物一闪就过去了，眼前的一切什么都看不清了，只听到耳边刮着呼呼的风声。 过了一会儿，王泽健非要驮我，我知道他“会”骑自行车，可驮人的技术跟我比起来还差一大截。但是，他死活也想显示一下自己的车技。没办法，我只好由他去。刚骑上去，方向盘就失灵了，东一歪，西应拐，根本不走直线，车速越来越慢，还没等我坐稳，一下子撞到了马路沿儿上，我和王泽健重重地摔了一跤，造了个人仰马翻。我的腿磕得青一块，紫一块，疼得我呲牙咧嘴；他也没能逃脱“厄运”，除膝盖磕破皮以外，双手也擦破了。可是，站起来以后，他还想要驮我。我却说：“ＮＯ……ＮＯ……”然后就一瘸一拐地往前走去。 等到太阳落山的时候，王泽健还要骑车驮着我回家。我说什么也不肯，我俩只好推着车回家。今天外出游玩本是件高兴的事，可怎么也让我高兴不起来，只能怪那个“爱逞能”的王泽健。〖教师点评〗本文的小作者能够拘泥与身边的小事选择材料，写出具有真情实感的习作，这一点非常难得。原文与修改稿对照起来看，小作者真的下了不少工夫，经过精雕细刻把文中主人公“爱逞能”个性特点表现得十分充分。尤其对初次骑车驮人一节的描写，抓准了人物的动作去写。如“刚骑上去，方向盘就失灵了，东一歪，西应拐，根本不走直线，车速越来越慢，还没等我坐稳，一下子撞到了马路沿儿上，我和王泽健重重地摔了一跤，造了个人仰马翻。”同学们，闭上眼睛想象一下，一个初次骑车驮人的“驾驶员”会不会这样呢？（推荐、评析：姜广生）〖个人资料〗 姜广生 小学高级教师，省电力系统优秀教师，哈尔滨市语文科骨干教师，2003年被共青团哈尔滨市委员会授予“新一代创业人”荣誉称号。 １３年来，刻苦钻研，在教育教学上取得了卓著的成绩。所撰写的《读写同步，师生评改》、《谈结构教学法》等多篇论文分别获国家、省、市级奖励，并在《黑龙江教育》、《电力普教信息》等报刊上发表;所写的教师下水文《第一次滑雪》在全国教师示范文大赛中荣获二等奖; 所指导的学生习作分别在《作文成功之路》、《黑龙江电力报》、《小学生作文辅导》、《小雪花》等省内外少儿刊物或报纸上发表，累计３５０余篇。并有400多人次在全国作文大赛中获奖。本人也曾多次荣获“优秀园丁奖”、“伯乐奖”、“习作指导奖”……
