导读:作文标题:听歌的,不是耳朵,是心!关 键 词:听歌小学六年级600字字 数:600字作文本文适合:小学六年级作文网提示:亲爱的同学们,你好!作文网拥有海量...
作文标题: 听歌的,不是耳朵,是心!
关 键 词: 听歌 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初二作文”,请随时关注!
听歌的,不是耳朵,是心!
来自:作文大全 游离的,不是人,是恐惧;徘徊的,不是脚,是心情;挣扎的,不是手,是信念;听歌的,不是耳朵,是心!
来源:作文网 zw.liuxue86.com 恐惧在黑夜中游离,心情在哀伤中徘徊,信念在绝望中挣扎,歌曲,在心中回味。当我一次次播动MP3,优美的旋律就从耳机里飘出,它压过了黑夜的恐惧,顿住了哀伤的徘徊,停止了绝望的挣扎。在音乐的世界里,是轻快,*,安详而优雅的,丢掉了心中的烦恼,放松了紧绷的大脑,陶冶情操,增添愉悦,只有用心去听,才能感觉到音乐带给我们的一切!
如果说歌曲是电源,耳朵是金属,那么我们的心,就是触电物。电源通过金属的传导到达触电物,触电物就能感觉到它带来的电波。就像歌曲,耳朵和心。我爱听《不得不爱》,通过耳朵,它告诉我的心或是无奈,或是期待;我爱听《舞动全城》,通过耳朵,它告诉我的心是动感,是酣畅淋漓;我爱听《恶作剧》,通过耳朵,它告诉我的心或是玩弄,或是真诚;我爱听《彩虹的微笑》,通过耳朵,它告诉我的心要勇敢,要追求快乐。
当歌曲萦绕耳际,我要细细品尝,天真浪漫的旋律中夹杂的感情,无需用脑,只要用心,就足够了。我要用心去聆听催人泪下的曲调,我要用心去领略洒脱奔放的的音符,我要用心去斟酌洋溢着快乐的乐谱;在音乐面前,我们无需伪装。
感动的可以是眼泪,愤怒的可以是眼神,*的可以是翅膀,留恋的可以是回忆,而听歌的,可以是心!
《听歌的,不是耳朵,是心!
》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
关 键 词: 听歌 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文网提示:亲爱的同学们,你好!作文网拥有海量的作文范文作为参考,请记得阅读后搜藏本站。谢谢!
本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《听歌的,不是耳朵,是心!》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:听歌的,不是耳朵,是心!》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初二作文”,请随时关注!
听歌的,不是耳朵,是心!
来自:作文大全 游离的,不是人,是恐惧;徘徊的,不是脚,是心情;挣扎的,不是手,是信念;听歌的,不是耳朵,是心!
来源:作文网 zw.liuxue86.com 恐惧在黑夜中游离,心情在哀伤中徘徊,信念在绝望中挣扎,歌曲,在心中回味。当我一次次播动MP3,优美的旋律就从耳机里飘出,它压过了黑夜的恐惧,顿住了哀伤的徘徊,停止了绝望的挣扎。在音乐的世界里,是轻快,*,安详而优雅的,丢掉了心中的烦恼,放松了紧绷的大脑,陶冶情操,增添愉悦,只有用心去听,才能感觉到音乐带给我们的一切!
如果说歌曲是电源,耳朵是金属,那么我们的心,就是触电物。电源通过金属的传导到达触电物,触电物就能感觉到它带来的电波。就像歌曲,耳朵和心。我爱听《不得不爱》,通过耳朵,它告诉我的心或是无奈,或是期待;我爱听《舞动全城》,通过耳朵,它告诉我的心是动感,是酣畅淋漓;我爱听《恶作剧》,通过耳朵,它告诉我的心或是玩弄,或是真诚;我爱听《彩虹的微笑》,通过耳朵,它告诉我的心要勇敢,要追求快乐。
当歌曲萦绕耳际,我要细细品尝,天真浪漫的旋律中夹杂的感情,无需用脑,只要用心,就足够了。我要用心去聆听催人泪下的曲调,我要用心去领略洒脱奔放的的音符,我要用心去斟酌洋溢着快乐的乐谱;在音乐面前,我们无需伪装。
感动的可以是眼泪,愤怒的可以是眼神,*的可以是翅膀,留恋的可以是回忆,而听歌的,可以是心!
《听歌的,不是耳朵,是心!
》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。