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作文标题: 放风筝
关 键 词: 放风筝 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
”我听到后就开心地笑了。吃过早饭,我们拿起风筝就匆匆地来到了离我们家不远的一条江边。那里有专供人们放风筝的地方。到了那里后,放风筝的人已经很多,有大人,也有孩子们。看上去大人们放风筝,讲究的是艺术和技巧。他们都一丝不苟地一手拿着线轮,一手拽着风筝线,双眼紧紧地盯着高高在上的风筝。而孩子们个个都开开心心,蹦蹦跳跳地拿着风筝东奔西跑着。开始我也和其他孩子一样,不管我怎么放,风筝就是飞不起来。后来经过爸爸的一些指点,风筝真的有点慢慢地飞起来了。我高兴地时而跑几步,时而又停下来,一只手紧紧地拿着线轮,一只手拽着风筝线,一紧一松地控制着风筝。经过我的努力,风筝终于向着天空飞去。当我正兴奋地对着天空大喊“飞吧,快点飞起来吧”的时候,只听见“嘣”的一声,线断了!
这时,断了线的风筝借着风力快速地向着高空飞去,我急忙朝着风筝飞去的方向追了过去……我一直追到江沿边,才慢慢地停了下来。我用一双无奈的眼神久久地注视着远去的风筝。天空上的风筝,真的像一只*的小鸟,越飞越高,越飞越远。名师点评:这是一篇精彩的记叙文,小作者运用生动流畅的语言叙述了自己与爸爸放风筝的经历,展现出了温馨的生活场景,写得很棒!
“我高兴地时而跑几步,时而又停下来,一只手紧紧地拿着线轮,一只手拽着风筝线,一紧一松地控制着风筝”,这句话写得很精彩,对小作者的动作刻画细致,将小作者兴奋的样子巧妙地展现出来了。文章的结尾也非常圆满,“天空上的风筝,真的像一只*的小鸟,越飞越高,越飞越远”这句话意境悠远,是文章的点睛之笔,激发了读者无穷无尽的想象。同时这句话也折射了孩子们对梦想的追逐和*的向往,真是神来之笔呀!
本文主题明确,叙述生动,二年级的小学生能够写出如此精彩的文章,非常难得!
加油,小作者!
祝你像一只高飞的风筝,朝着自己远大的梦想飞去!
“风筝真的有点慢慢地飞起来了”建议改为“风筝慢慢地飞起来了”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-7-15 11:24:00
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本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《放风筝》,欢迎大家踊跃投稿。
暑假到了,我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放风筝了。今天,厚厚的乌云遮住了整个太阳,天气很凉爽,空气也显得特别的清新。爸爸对我说:“真是个难得的好天气﹐咱们放风筝去吧!”我听到后就开心地笑了。吃过早饭,我们拿起风筝就匆匆地来到了离我们家不远的一条江边。那里有专供人们放风筝的地方。到了那里后,放风筝的人已经很多,有大人,也有孩子们。看上去大人们放风筝,讲究的是艺术和技巧。他们都一丝不苟地一手拿着线轮,一手拽着风筝线,双眼紧紧地盯着高高在上的风筝。而孩子们个个都开开心心,蹦蹦跳跳地拿着风筝东奔西跑着。开始我也和其他孩子一样,不管我怎么放,风筝就是飞不起来。后来经过爸爸的一些指点,风筝真的有点慢慢地飞起来了。我高兴地时而跑几步,时而又停下来,一只手紧紧地拿着线轮,一只手拽着风筝线,一紧一松地控制着风筝。经过我的努力,风筝终于向着天空飞去。当我正兴奋地对着天空大喊“飞吧,快点飞起来吧”的时候,只听见“嘣”的一声,线断了!
这时,断了线的风筝借着风力快速地向着高空飞去,我急忙朝着风筝飞去的方向追了过去……我一直追到江沿边,才慢慢地停了下来。我用一双无奈的眼神久久地注视着远去的风筝。天空上的风筝,真的像一只*的小鸟,越飞越高,越飞越远。名师点评:这是一篇精彩的记叙文,小作者运用生动流畅的语言叙述了自己与爸爸放风筝的经历,展现出了温馨的生活场景,写得很棒!
“我高兴地时而跑几步,时而又停下来,一只手紧紧地拿着线轮,一只手拽着风筝线,一紧一松地控制着风筝”,这句话写得很精彩,对小作者的动作刻画细致,将小作者兴奋的样子巧妙地展现出来了。文章的结尾也非常圆满,“天空上的风筝,真的像一只*的小鸟,越飞越高,越飞越远”这句话意境悠远,是文章的点睛之笔,激发了读者无穷无尽的想象。同时这句话也折射了孩子们对梦想的追逐和*的向往,真是神来之笔呀!
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祝你像一只高飞的风筝,朝着自己远大的梦想飞去!
“风筝真的有点慢慢地飞起来了”建议改为“风筝慢慢地飞起来了”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-7-15 11:24:00