导读:作文标题:难忘的夜晚关 键 词:夜晚初中初三800字字 数:800字作文本文适合:初中初三作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是...
作文标题: 难忘的夜晚
关 键 词: 夜晚 初中初三 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
一整天,我都很郁闷。这次月考我考得很不理想,可我怎么也想不通?为什么我很认真很努力,得来的却总是这样的结果? 晚自习下了,我拖着疲惫的脚步向宿舍走去。灯已熄灭,进了宿舍我就躺下了。号称“大嗓门”的几个同学还在不停的说说笑笑,我懒得去理她们,只在一旁独自品尝着自己的伤痛。
她们正在兴头上呢,天南地北说个不停,宿舍里一片喧哗,显得有些混乱。“咚咚咚……”,随着一串急促的敲击声,窗户忽然外传来一个声音:“都什么时候了,还不睡?王英平,是不是你?”大家都知道是“老班”来查铺了,那些“大嗓门”的声音低了很多。猛然间听见有人在训我,我也从伤痛中醒了过来,可我并没有说话呀,我撞着谁了我!
于是我回应了三个字“不——是——我——”,这三个字我咬得很重。“老班”生气地大声吼道:“不是你还会有谁?我已经带你整整一年了,怎么会听不出你的声音?”听到“老班”生气了,那些“大嗓门”彻底地停止了喧哗,宿舍里顿时静了下来。
大家好像在等待着我,看我怎样回应,可我什么也没有说。我想不通,“老班”怎么总认为成绩好的同学什么都好,这等事他们做不出来?我更没有想到,“老班”竟会这样对待我!
我性格内向,不爱说话,更不会大声喧哗,可他怎么就认定是我呢?我越想越委屈,越想越难受,不知不觉间,泪水已经挂满了脸颊。大家还在等待着,看“老班”会不会叫门进来,会不会审问大家,会不会责问我。我也准备着接受他的责问,反正不是我,就随他去吧,他爱怎样责问就怎样责问。
可是,过了好大一会儿,门外一点动静也没有。渐渐地,宿舍里起了鼾声,那些“大嗓门”已经进入梦乡了。窗外一片寂静,而我却在暗自垂泪,久久不能入眠…… 【赏析】言为心声,文以“诚”为贵。诚实为文,是写作的最基本要求。本文最大的特点,就是能够真切地剖开心迹,把自己学习生活中的点滴感受和盘托出,让人看到了一个学生的真实生活状态和心理轨迹,从而揭示了教育对人的巨大影响。
这影响能使学生对前途充满信心,同时也能使学生对周围的一切投以“敌对”的目光。读此文,会使我们做老师的心里一震,原来我的学生我并不了解。但愿我们能够少犯一些错误,多了解一些学生,这样教育才会发挥出真正的力量。
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字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《难忘的夜晚》,欢迎大家踊跃投稿。
窗外一片寂静,那些“大嗓门”也已经鼾声如雷了,而我却暗自垂泪,久久不能入眠。刚刚发生的那一幕深深的刺痛了我的心。一整天,我都很郁闷。这次月考我考得很不理想,可我怎么也想不通?为什么我很认真很努力,得来的却总是这样的结果? 晚自习下了,我拖着疲惫的脚步向宿舍走去。灯已熄灭,进了宿舍我就躺下了。号称“大嗓门”的几个同学还在不停的说说笑笑,我懒得去理她们,只在一旁独自品尝着自己的伤痛。
她们正在兴头上呢,天南地北说个不停,宿舍里一片喧哗,显得有些混乱。“咚咚咚……”,随着一串急促的敲击声,窗户忽然外传来一个声音:“都什么时候了,还不睡?王英平,是不是你?”大家都知道是“老班”来查铺了,那些“大嗓门”的声音低了很多。猛然间听见有人在训我,我也从伤痛中醒了过来,可我并没有说话呀,我撞着谁了我!
于是我回应了三个字“不——是——我——”,这三个字我咬得很重。“老班”生气地大声吼道:“不是你还会有谁?我已经带你整整一年了,怎么会听不出你的声音?”听到“老班”生气了,那些“大嗓门”彻底地停止了喧哗,宿舍里顿时静了下来。
大家好像在等待着我,看我怎样回应,可我什么也没有说。我想不通,“老班”怎么总认为成绩好的同学什么都好,这等事他们做不出来?我更没有想到,“老班”竟会这样对待我!
我性格内向,不爱说话,更不会大声喧哗,可他怎么就认定是我呢?我越想越委屈,越想越难受,不知不觉间,泪水已经挂满了脸颊。大家还在等待着,看“老班”会不会叫门进来,会不会审问大家,会不会责问我。我也准备着接受他的责问,反正不是我,就随他去吧,他爱怎样责问就怎样责问。
可是,过了好大一会儿,门外一点动静也没有。渐渐地,宿舍里起了鼾声,那些“大嗓门”已经进入梦乡了。窗外一片寂静,而我却在暗自垂泪,久久不能入眠…… 【赏析】言为心声,文以“诚”为贵。诚实为文,是写作的最基本要求。本文最大的特点,就是能够真切地剖开心迹,把自己学习生活中的点滴感受和盘托出,让人看到了一个学生的真实生活状态和心理轨迹,从而揭示了教育对人的巨大影响。
这影响能使学生对前途充满信心,同时也能使学生对周围的一切投以“敌对”的目光。读此文,会使我们做老师的心里一震,原来我的学生我并不了解。但愿我们能够少犯一些错误,多了解一些学生,这样教育才会发挥出真正的力量。