作文的写法人物、地点、时间、事件。但是了解这四样基本点还不够,怎么才能把这四样基本点环环相扣、紧密和题目联系在一起,作文的写法很多,小编语文知识不够,就不详细讲解了,话不多少文章呈上...更多初中作文zw.liuxue86.com/chuzhongzuowen/ 作文网
从新中国成立的那天起,*在面对*问题上还持有武力解决的态度,到了改革开放时期,“和平统一,一国两制”的构想在和谐的思潮下发光发热。美国,现GDP世界第一的国家,从独立那天便确定了*选举总统的政策。可见,和谐与*的意义非同小可。可在生活中,*与和谐变了一张脸,它带来的不再是微笑与赞扬,而是更多的骂声和嘲笑。当然还有无尽的麻烦,这不麻烦来了:
镜头一
“不同意!”“同意!”“就这个吧!”关于合唱比赛的选歌问题已经拖了一个多星期却还是在《爱因为在心间》和《长江之歌》中徘徊,班委无奈的在台上不停地换歌。是啊,两种不同风格的歌代表着两种不同风格的人,谁都不愿意让步,于是乎,在比赛前一个星期才最终确定下《长江之歌》。结果可想而知。
瞧,这便是*的弊端,因为想努力满足每个人的愿望不得不左右摇摆,最终,比赛成绩不好多会归罪于选歌过程的失误。所以在适当的时候,还是需要果断一些的*才能办成大事。
镜头二
“同学们安静了啊!”班委温柔的喊道,“哎?咱俩玩剪刀石头布吧?”“诶?好啊!”下面同学依旧是随意的说着话,吃着东西,听着音乐。“……”班委无奈的擦擦汗,心里小声安慰着“要和谐。”结果也可想而知,老师进门大喊一声“今天谁值周?”班里安静的同时几十双眼睛齐刷刷的望向一只正颤抖着举起手的“缩头乌龟”。
呵呵,和谐纵然是我们追求的目标,但在关键时刻更需要的是一种强硬的态度去压倒“恶*”。更何况和谐并不意味着要妥协。
俞伯牙与钟子期之间的和谐让人心向往之。两人情感的相得益彰与默契激发出来了俞伯牙的艺术灵感与激情,更重要的是这种情感共鸣在精神层面上成了俞伯牙坚持下来的动力——也是他唯一的动力。他们彼此间情感的和谐成就了俞伯牙高山流水独一无二的音乐,更是带来了摄人心魄的唏嘘感动,无数人千百年来的传诵。
孟子说:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。” 构建和谐社会是我们的共同理想,每一个都献出点滴爱心就汇成一股暖流,让社会更加温暖,我们也就会更加靠近和谐社会的理想。德行善举是唯一不败的投资,但我们不是为了投资。因为我们每一个善举,都会闪烁着爱的光芒,充满着人间的真情。爱心缘于人的本质,善意折射出道德的高尚,让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱,让我们在付出爱心的时候得到付出的欣慰,让那些受到帮助的人享受到爱的感动,每个人都是爱的付出者,每个人都是爱的受益者,施人以爱,赐人以福,最终爱心会回到我们身旁。
*与和谐固然弊大于利,但如果我们不善于利用它的利,只是一味的追逐它,那结果必将适得其反。让我们将*与和谐变的更加使用起来吧。