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作文标题： 失而复得的照相机
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
”于是我们开车往下一个目的地驶去。到了那里，一幅奇异的景象呈现在我们眼前：那里的水流非常急，像在赛跑似的。河底有深有浅，我找了根两米左右的树枝量了量，深的地方连树枝都碰不到底，浅的地方我可以不浸湿鞋子走过去。咦！
那边是什么东西？我好奇地跑过去，发现一块石头上有许多蚯蚓，那可是很好的鱼饵哦！
我兴高采烈地搬起石头。爸爸妈妈指示我往前走，我跟着往前走着……走到半路，我忽然想起好像少了什么似的，我停下来，才发现照相机不见了。我赶紧往捡到石头的地方跑去，到了那里，不管我怎么找，可是连照相机的影子也没见到。我失望地坐在树荫下，脑子里想的全是照相机的样子和我拿着它拍照时的情景……过了一会儿，妈妈让我回忆一下到底在哪里不见的。我想呀想呀，把第一次到过的地方归类为1号，把第二次捡到石头的地方归类为2号。我和妈妈一致认为是在2号地区丢的，因为我在那里玩的时间长。不过爸爸却说可能是在1号地区丢的。此时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。该回家了，我一句话也不说，眼里含满了泪水。爸爸见我这么伤心，说：“再回去找找吧！
”于是爸爸开车带我们来到了1号地区。我目不转睛地盯着四周，连只蚊子飞过也不放过。突然，我发现远处有个熟悉的“身影”，“照相机！
”我尖叫起来，高兴得一蹦三尺高。“下次出来玩，记住一定要保管好自己的东西。”爸爸语重心长地对我说。“我知道了，爸爸！
”面对失而复得的照相机，我开心地笑了。名师点评：这是篇内容非常详尽的文章，题目拟得很有创意，别具一格，取材新颖，勾起读者阅读下文的兴趣！
文章先是大量铺设了钓鱼时的情景，对小河附近的自然景物描述得细腻生动，然后叙述了丢失相机的感受，人物心理活动描写得逼真自然，逻辑推理合情合理，文章穿插了一些人物的对话，使文章更具感染力，情节描写得引人入胜，使读者的情绪不禁跟着起起伏伏！
文章最后表达了小作者对这次丢失相机的感悟，爸爸的话也是言简意赅哦！
“。。。。。。”改为“……”。（学乐中国特聘教师：徐亚萍老师）2010-5-3 7:41:00
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《失而复得的照相机》，欢迎大家踊跃投稿。
我家有一台老旧的照相机，已经伴随我们十多年了。自从爸爸妈妈买了新相机后，就把那台旧相机给了我，我对它爱不释手。一个阳光明媚的上午，我们一家人去河边钓鱼。我带上了心爱的照相机，准备拍拍风景。到了目的地，我找了个阴凉的地方坐下来，把照相机放在了一边。休息了一会儿，听见爸爸说：“这里的水面离岸太远了，我们换个位置吧！”于是我们开车往下一个目的地驶去。到了那里，一幅奇异的景象呈现在我们眼前：那里的水流非常急，像在赛跑似的。河底有深有浅，我找了根两米左右的树枝量了量，深的地方连树枝都碰不到底，浅的地方我可以不浸湿鞋子走过去。咦！
那边是什么东西？我好奇地跑过去，发现一块石头上有许多蚯蚓，那可是很好的鱼饵哦！
我兴高采烈地搬起石头。爸爸妈妈指示我往前走，我跟着往前走着……走到半路，我忽然想起好像少了什么似的，我停下来，才发现照相机不见了。我赶紧往捡到石头的地方跑去，到了那里，不管我怎么找，可是连照相机的影子也没见到。我失望地坐在树荫下，脑子里想的全是照相机的样子和我拿着它拍照时的情景……过了一会儿，妈妈让我回忆一下到底在哪里不见的。我想呀想呀，把第一次到过的地方归类为1号，把第二次捡到石头的地方归类为2号。我和妈妈一致认为是在2号地区丢的，因为我在那里玩的时间长。不过爸爸却说可能是在1号地区丢的。此时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。该回家了，我一句话也不说，眼里含满了泪水。爸爸见我这么伤心，说：“再回去找找吧！
”于是爸爸开车带我们来到了1号地区。我目不转睛地盯着四周，连只蚊子飞过也不放过。突然，我发现远处有个熟悉的“身影”，“照相机！
”我尖叫起来，高兴得一蹦三尺高。“下次出来玩，记住一定要保管好自己的东西。”爸爸语重心长地对我说。“我知道了，爸爸！
”面对失而复得的照相机，我开心地笑了。名师点评：这是篇内容非常详尽的文章，题目拟得很有创意，别具一格，取材新颖，勾起读者阅读下文的兴趣！
文章先是大量铺设了钓鱼时的情景，对小河附近的自然景物描述得细腻生动，然后叙述了丢失相机的感受，人物心理活动描写得逼真自然，逻辑推理合情合理，文章穿插了一些人物的对话，使文章更具感染力，情节描写得引人入胜，使读者的情绪不禁跟着起起伏伏！
文章最后表达了小作者对这次丢失相机的感悟，爸爸的话也是言简意赅哦！
“。。。。。。”改为“……”。（学乐中国特聘教师：徐亚萍老师）2010-5-3 7:41:00
