导读:作文标题:受伤的鸽子关 键 词:鸽子初中初一650字字 数:650字作文本文适合:初中初一作文大全网提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服务...
作文标题: 受伤的鸽子
关 键 词: 鸽子 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
”我慢慢向它走去,用手轻轻地抚摸它的羽毛,它竟然没有飞走。起初,它浑身哆哆嗦嗦,还不时用它那尖尖的小嘴啄我的手,后来它见我没有恶意,便尽力地向我身边凑来。不知为什么,它的腿总是缩着,后来我才发现,它的腿受伤了。我望着它,它也望着我,小眼睛里充满了渴望与乞求,多么希望得到我的帮助啊!
我急步冲进屋找东西给它包扎。当我拿着纱布和药水回来时,阳台上已不再有它的身影了,只留下一滴鲜红的血。多么坚强的鸽子呀!
只要自己有一丝飞翔的能力,就绝不在别人面前苟且。直到晚上,我还在为它的伤担心着,它的腿好了吗?它是否正躺在窝里养伤?了许它仍拖着那只受伤的腿顽强地飞向遥远的天边......名师点评:小作者在这篇作文中,非常细致地描述了“受伤的鸽子”看到“我”的神情,以及“我”对这只鸽子的态度。当鸽子看到“我”时,先是惊恐,发现“我”无恶意时,“便尽力地向我身边凑来”;“我”看到鸽子受伤,准备帮它包扎时,鸽子却又顽强地飞走了。小作者通过对自己动作、内心活动的描述,表达了自己对这只“受伤的鸽子”的同情、敬佩和担忧,让读者感受到小作者内心的丰富世界。因为有对生活细致入微的观察和感悟,小作者才能把作文写得这样得心应手。小作者的作文,显示出小作者具有的很强的写作功底。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-2-28 9:42:00
关 键 词: 鸽子 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文大全网提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服务,提供最好的作文给大家参考和学习。
本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《受伤的鸽子》,欢迎大家踊跃投稿。
清早,我正站在阳台上呼吸新鲜空气。突然,一只鸽子飞落在窗台上,我悄悄地走近它。它全身墨绿色的,上面还有一些五颜六色的毛,非常漂亮。它那圆溜溜的小眼睛不时地东瞧瞧、西瞧瞧,好奇地望着这个陌生的地方。我欢喜地再走近一步,那鸽子连忙拍打着翅膀,侧着脑袋望着我,那双小眼睛不再那么有神了,似乎露出惊恐的神色,好象在对我说:“别过来,别过来!”我慢慢向它走去,用手轻轻地抚摸它的羽毛,它竟然没有飞走。起初,它浑身哆哆嗦嗦,还不时用它那尖尖的小嘴啄我的手,后来它见我没有恶意,便尽力地向我身边凑来。不知为什么,它的腿总是缩着,后来我才发现,它的腿受伤了。我望着它,它也望着我,小眼睛里充满了渴望与乞求,多么希望得到我的帮助啊!
我急步冲进屋找东西给它包扎。当我拿着纱布和药水回来时,阳台上已不再有它的身影了,只留下一滴鲜红的血。多么坚强的鸽子呀!
只要自己有一丝飞翔的能力,就绝不在别人面前苟且。直到晚上,我还在为它的伤担心着,它的腿好了吗?它是否正躺在窝里养伤?了许它仍拖着那只受伤的腿顽强地飞向遥远的天边......名师点评:小作者在这篇作文中,非常细致地描述了“受伤的鸽子”看到“我”的神情,以及“我”对这只鸽子的态度。当鸽子看到“我”时,先是惊恐,发现“我”无恶意时,“便尽力地向我身边凑来”;“我”看到鸽子受伤,准备帮它包扎时,鸽子却又顽强地飞走了。小作者通过对自己动作、内心活动的描述,表达了自己对这只“受伤的鸽子”的同情、敬佩和担忧,让读者感受到小作者内心的丰富世界。因为有对生活细致入微的观察和感悟,小作者才能把作文写得这样得心应手。小作者的作文,显示出小作者具有的很强的写作功底。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-2-28 9:42:00