导读:作文标题:挖笋关 键 词:挖笋小学六年级600字字 数:600字作文本文适合:小学六年级作文网提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,转载请注明来源,谢...
作文标题: 挖笋
关 键 词: 挖笋 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
笋芽儿!
”我一看哪有笋啊,除了长得高高的竹子,地上根本看不到!
爸爸和我一起仔细找,爸爸用大锄在地上轻轻地拨,终于发现了一棵,我赶紧拿上小锄去挖。我先把笋芽儿旁边的泥土都挖开,再慢慢往下挖,终于都露出来了,还不小呢,挺肥大的!
我放下小锄去拔,可用了全身的力气也没拔出来。我只好又叫爸爸来帮忙,爸爸挥着大锄轻轻地一铲,就把它拎起来了。我拿上笋去放到我们准备的篮子里去。“哇,儿子,好棒哦!
”妈妈一边说着,一边教我用脚在地上踩。突然妈妈叫起来,“这儿肯定有笋。”我也过去用脚踩了,妈妈问我,“感觉一下,脚下有没有踩到笋尖了?”我说:“感觉不出来,挖一下不就知道了。”我拿小锄去挖了,下面真的藏着一棵笋!
“妈妈,你太厉害了!
用脚踩踩都能找到!
”我也夸起妈妈来了。我们挖了很多笋,两只大篮子都装满了。这真是一次有趣的郊游。名师点评:该文叙述了小作者一家人去挖笋的一次经历,先是叙述了山路的崎岖,接着具体描述了挖笋的过程,细节刻画得很好,然后叙述了妈妈教小作者用脚踩地面来找竹笋的方法,在爸爸妈妈的齐心协力下,一家人挖了很多的竹笋,真是收获不小哦!
作文的主题明确,条理清晰,层次分明,语句通顺,是篇不错的作文!
(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-4-1 14:51:00
关 键 词: 挖笋 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《挖笋》,欢迎大家踊跃投稿。
2月28日 星期日 晴挖 笋今天我们班群里妈妈组织了一个活动,要带我们一帮小朋友去挖笋。到了目的地,我们下车后跟着大人们一起上山了。山路弯弯曲曲的,有的地方还很点陡,我前面的同学一不小心,没站稳,滑了一跤,我赶紧把他拉起来。终于到了可以挖笋的地方了,有女同学兴奋地叫起来:“笋芽儿!笋芽儿!
”我一看哪有笋啊,除了长得高高的竹子,地上根本看不到!
爸爸和我一起仔细找,爸爸用大锄在地上轻轻地拨,终于发现了一棵,我赶紧拿上小锄去挖。我先把笋芽儿旁边的泥土都挖开,再慢慢往下挖,终于都露出来了,还不小呢,挺肥大的!
我放下小锄去拔,可用了全身的力气也没拔出来。我只好又叫爸爸来帮忙,爸爸挥着大锄轻轻地一铲,就把它拎起来了。我拿上笋去放到我们准备的篮子里去。“哇,儿子,好棒哦!
”妈妈一边说着,一边教我用脚在地上踩。突然妈妈叫起来,“这儿肯定有笋。”我也过去用脚踩了,妈妈问我,“感觉一下,脚下有没有踩到笋尖了?”我说:“感觉不出来,挖一下不就知道了。”我拿小锄去挖了,下面真的藏着一棵笋!
“妈妈,你太厉害了!
用脚踩踩都能找到!
”我也夸起妈妈来了。我们挖了很多笋,两只大篮子都装满了。这真是一次有趣的郊游。名师点评:该文叙述了小作者一家人去挖笋的一次经历,先是叙述了山路的崎岖,接着具体描述了挖笋的过程,细节刻画得很好,然后叙述了妈妈教小作者用脚踩地面来找竹笋的方法,在爸爸妈妈的齐心协力下,一家人挖了很多的竹笋,真是收获不小哦!
作文的主题明确,条理清晰,层次分明,语句通顺,是篇不错的作文!
(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-4-1 14:51:00