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作文标题： 《昆虫记》读后感
关键词： 读后感 昆虫记 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：

本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《《昆虫记》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

《昆虫记》读后感

303班 江雨楠

暑假玩了好多天，妈妈规定我看完《昆虫记》后，赶快写作文，没想到刚看了几页，我就被里面的内容给吸引住了。我真的从来没有想到过昆虫世界有这么多有趣的奥秘。

看完了这本书，我知道了猫、鸽子、蜜蜂怎么辨别回家的方向的，平常看上去那么柔弱纤细的螳螂，其实是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，专食活的动物，螳螂凭借四排锋利的锯齿，不管蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其它更加强壮的昆虫，都无法逃脱它的宰割，它简直就是一个了不得的杀虫机器。还知道了蝉是怎样脱壳的；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是如何储备食物的。从这本书上我认识了许多许多的昆虫，进一步了解了它们，知道它们一年四季都生活在我们的身边。

我平时最怕松毛虫了，但是看了昆虫记，感觉它们也有特别让我感动的精神。松毛虫在松树上走来走去的时候，随路吐着丝，织着丝带，回去的时候就依照丝带所指引的路线。有时候它们找不到自己的丝带而找了别的松毛虫的丝带，那样它就会走入一个陌生的巢里。但是没有关系，巢里的主人和这不速之客之间丝毫不会引起争执。大家似乎都习以为常，到了睡觉的时候，就像兄弟一般睡在一起了。不论是主人还是客人，大家都依旧在限定的时间里工作，使它们的巢更大、更厚。松毛虫的巢总能接纳“外来人员”为自己的巢添砖加瓦，它们的巢就显得比其它的巢大了不少。“人人为我，我为人人”是它们的信条，每一条毛毛虫都尽力地吐着丝，使巢增大增厚，不管那是自己的巢还是别人的巢。如果每个松毛虫都只筑自己的巢，宁死也不愿替别家卖命，结果会怎样？我敢说，一定会一事无成，谁也造不了又大又厚的巢。它们成群地在一起工作的，每一条小小的松毛虫，都尽了它自己应尽的一份力量，这样团结一致才造就了一个个属于大家的堡垒，一个又大又厚又暖和的大棉袋。我想松毛虫都这么团结友爱，相互帮助，但是在生活中有时候看到别人有了困难很多人都不是那么主动的去帮助，有的人只顾着自己怎么吃的好穿的好，根本都不帮助周围有困难的人，而我自己呢，有时还和弟弟妹妹吵架闹别扭，把妹妹气的总是哭鼻子，不是想着怎么带着他们高兴的玩，想想真的还没有松毛虫做的好。

看完了《昆虫记》，我突然感到生活中的各种小虫子都是那么的可爱，而且很多昆虫有很多人类都不具备的能力，以后我要好好学习，了解更多关于昆虫的知识。