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作文标题: 学习中的酸甜苦辣
关 键 词: 学习 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
把玻璃踢坏了,那我就奖励奖励他吧!
擦一个星期的黑板。’倒霉,老师的话即夸奖有批评,心里真酸!
甜,这个我喜欢。星期日我正要写作业,可想不起作业叫写几遍,是写两遍还是写五遍。不管三七二十一了,写五遍。第二天到了学校,一看同学们都写了两遍,我心里自认倒霉,可偏偏的是老师尽夸奖了我。我这时感到了甜的滋味。 苦,我也不喜欢。一次我正在走着,一位同学正跑着,可他撞到了我,我气到了极点,抓住他正要揍,他却假哭了起来,这可把老师给朝过来了,老师说:‘你干什么呢,干打人,胆子不小……’老师使我没有法子解释,只好去写检讨!
辣,这也不好受。一天,我在教室在写作业,因为我没有写完,可这时组长来了,她要我交作业,我不交,她可发起火来了,对我大喊大叫,我挺不住只好给她,这组长可真过‘辣’!
这就是我学习中的酸甜苦辣!
关 键 词: 学习 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《学习中的酸甜苦辣》,欢迎大家踊跃投稿。
每个人的一生都是不同的,但性质是讲是一样的,都要学习,但学习中每个人都有自己的酸甜苦辣。 酸,这个滋味我不大喜欢。一天,我和同学在教室前踢球,由于我用的力太大了,竟把教室的玻璃给踢坏了。上课了,老师可要开始‘表扬’我了:‘刘庆博同学可真好呀!把玻璃踢坏了,那我就奖励奖励他吧!
擦一个星期的黑板。’倒霉,老师的话即夸奖有批评,心里真酸!
甜,这个我喜欢。星期日我正要写作业,可想不起作业叫写几遍,是写两遍还是写五遍。不管三七二十一了,写五遍。第二天到了学校,一看同学们都写了两遍,我心里自认倒霉,可偏偏的是老师尽夸奖了我。我这时感到了甜的滋味。 苦,我也不喜欢。一次我正在走着,一位同学正跑着,可他撞到了我,我气到了极点,抓住他正要揍,他却假哭了起来,这可把老师给朝过来了,老师说:‘你干什么呢,干打人,胆子不小……’老师使我没有法子解释,只好去写检讨!
辣,这也不好受。一天,我在教室在写作业,因为我没有写完,可这时组长来了,她要我交作业,我不交,她可发起火来了,对我大喊大叫,我挺不住只好给她,这组长可真过‘辣’!
这就是我学习中的酸甜苦辣!