关键词： 井盖 下水 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《身边的科学——下水井盖为什么是圆的》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，我在书上看到了一篇文章《下水井盖为什么做成圆的》。看了题目，我马上想了想，发现我平时见到的下水井盖好像还都是圆的。以前，我还真没有想过这个问题，现在就好好学习学习吧。
书上讲，将下水井盖做成圆的，是因为只有圆形的井盖找不到对角线，无论那一点到对应边的距离都是一样的。书上还举例说，像正方形的边长和它的对角线就不一样长，要是井盖的边长对应了井口的对角线，井盖就会掉到井里去。而圆形井盖就不会出现这样的问题了，只要把井盖做成直径稍稍大于井口，不管怎样放井盖，它都不会掉下去，所以只有圆形的才最安全。而且，同样材料做出的井盖也是圆形的面积最大，如果把它放到井口，无论怎样放，在井下操作的工人都是安全的。
看到书上讲的后，我和妈妈做了一个小实验，我们找了一两个盒子（一个正方形和一个长方形的药盒）和一个圆桶（奶粉桶）。我先是将正方形药盒上面的盖子剪下来，将多余的边剪掉，剪成和药盒口大小一样的正方形，然后将它的一边对着中间的对角线，果真盖子就掉下去了；长方形药盒的盖子也同样剪下来，结果只要把短的一边朝长的一边往下放，更容易掉下去了；而圆桶上的盖子却怎么放,也掉不下去。
我终于明白为什么下水井盖要用圆的了。没有想到，原来很平常的下水井盖身上也有这么多知识。我问妈妈：“这是哪个科学家发明出来的呢？”妈妈告诉我，并不是所有的发明都是科学家发明的，好多的科学成果都是聪明的劳动人民在劳动过程中自己总结出来的，妈妈还告诉我，以后要学会多细心观察周围的事物，学会多动脑，多思考，这样可以学到很多的知识。
在这篇文章里，我不仅学到了知识，还明白了生活中处处有学问，有科学，我要好好学习，要多观察，多思考，真希望将来我也能发明出一样物品来。我会努力的！
这篇文章写到结尾时，明明很兴奋地说：“妈妈，补充一点，我也知道为什么要用圆形的下水井盖了，圆形的井盖搬起来方便，可以滚着，这也是圆形井盖的一点好处吧！”说的还挺有道理的的，动脑筋了，希望明明以后也动脑，多思考，继续努力吧！
