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作文标题： 幽默的王老师
关 键 词： 老师 小学六年级 1000字
字    数： 1000字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级1000字的作文，题目为：《幽默的王老师》，欢迎大家踊跃投稿。

从上幼儿园到现在，有许许多多老师为我的成长付出了无数心血。他们当中，有严肃的、和蔼的、尽职尽责的……其中有一位老师给我留下的印象最为深刻，他就是王老师。
　　记得初次见他……　　那是二零零六年的第一场雪，外面寒风呼啸，雪花纷飞，教室里却像刚烧开的沸水——同学们三五成群，叽叽喳喳说个不停。他们在议论什么呢？哦,原来是议论新老师呀!我们刚上任的这个品社老师会是谁呢?他长得什么样？正想着，教室的们被推开了，一股冷风挟裹着雪花扑进屋里，同学们一下子鸦雀无声！
只见门口出现了一个高大的身影：身着灰色“大马褂”，鼻梁上架一副宽边“瓶底”，两鬓略带银丝，面庞上隐现着淡淡的鱼尾纹，目光矍铄，显得很有精神。“海拔”大约一百八十公分，体重应该不下九十公斤！
只见他大步流星走到讲台上，草草的做了自我介绍，然后头一仰，扶了扶他高挺的鼻子上的“瓶底”说：“怎么样，长得还不错吧”。这突如其来的一句话逗得我们笑的前仰后合，这个新老师可真够幽默的，这就是他留给我们的第一印象。
　　王老师擅长在幽默中教给我们知识。有一天，老师正在讲关于*的知识，忽然看见小Z正在“梦游”，于是，说：“现在让小Z给我们跳一段藏族舞蹈，助一助兴。”我们一听就来了兴致，而刚回过神来的小Z可倒了大霉，很不自在的站在那里。这是老师说：“哎呀，这有什么难的，告诉你们呀，藏族舞蹈就像晒衣服。”边说边“晒”起来看着他滑稽的动作我们顿时哄堂大笑起来。在笑声中我们记住了什么叫藏族舞蹈，也记住了*的知识。
　　王老师不仅教给我们知识，还特别注意培养我们的习惯。有一阵儿，他发现我们喜欢把教室墙面变成大花脸，思维敏捷的他想出了一个对策。上课时，他说“在上课之前首先给大家讲一个故事”，我们一听，立即来了兴致。王老师抓住机会偏偏而谈：“在我上一年级的时候，总喜欢往墙面上乱涂乱画。一天，我和我的朋友又把自己家的大门画满了，妈妈看见了，就问：这是谁画的画，还夸奖说，画的海螺和贝壳真好看。我一听就马上举起手来，不得不成认错误。”哈哈哈……笑声在教室里回荡，同时我们也知道了不能在墙面上乱涂乱画了。
　　当然，没有一个人是完美无缺的，谁都有缺点……　　一天上午上课的时候，王老师由于昨天值夜班，现在虽然勉强来上课，但最终没有与睡意抗争到底。草草的布置了些作业，让我们做作业，自己却睡着了。可是不久出人意料的一幕发生了，老师眼镜上的“瓶底”一晃，跳进了滚烫的炉火中。被我们惊醒的王老师看着那惨不忍睹的眼镜，对着炉子大喊道“我的眼镜啊!你怎么能抛下我不管呢？！
如果你去了，我什么都看不见，怎么回家呀！
”全班忍不住一片大笑。从此，王老师再也不敢上课打瞌睡了。
　　这就是我们幽默的王老师，他让我们在笑声中学到了知识，在快乐中改正了缺点不足。谢谢你，我敬爱的王老师，我会永远记住你！
　　点评：　　能跟随这样的老师学习，真是一种幸福。幸福的小作者选取了王老师典型的几件事，写了一位幽默的爱生敬生的王老师。文章条理清楚，中心明确，是一篇不错的写人作文。在语言方法方面，要在下功夫，锤炼一番。
　　指导教师：张玲玲