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作文标题： 铅笔和钢笔、尺子
关 键 词： 铅笔 钢笔 初中初一 750字
字    数： 750字作文
本文适合： 初中初一

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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《铅笔和钢笔、尺子》，欢迎大家踊跃投稿。

在一个寂静的夜里，人们都睡着了，却还只有一个地方吵吵嚷嚷的，那就是——小男孩明明的书包。原来，明明的书包里面的昔日的好朋友——铅笔和钢笔正吵得不可开交，瞧，它们正在争论自己谁是主人的好朋友呢：“哼，看你写出来的字，有我的漂亮吗？我写出来的字漂亮多啦~”钢笔忿忿地说，“所以说，我才是主人的最佳帮手！
”“切，你写出来的字能够修改么？你写出来的字还不是不能修改！
但是我的可就不同啦，能够修改呢！
”铅笔也不甘示弱。人家钢笔可是一女孩子，被铅笔这么凶几句，还能怎样，它说：“你...你，欺负女孩子！
”“呵，欺负女孩子怎么了？哪条铅笔国法律规定了不可以欺负女孩子啊？”铅笔一边说，一边还吐了吐舌头。“呜——”钢笔被铅笔这么一说，就急得哭起来了！
这是，尺子走了出来，打了一个哈欠，说：“你们别吵啦！
弄得我都睡不好觉！
其实啊，你们刚才说的话我都听见了，不过就是在争论谁是主人的好帮手么？其实啊，你们都是主人的好帮手，只是各有各的长处，比如说钢笔，钢笔写出来的字非常美观，而铅笔呢，铅笔写出来的字便于修改。你们呀，也实在不是小孩子了，为什么还只能看到别人的短处，不能看到别人的长处呢？俗话说得好：‘尺有所短，寸有所长！
’！
”他们俩一听了这话，急忙都惭愧地低下了头... ...“那么，你还愿意和我做好朋友吗？”钢笔不好意思的说。“我愿意！
”铅笔说。这时，明明的书包里又传来了声音，可这次不是吵闹声，而是他们“呵呵”的笑声... ...名师点评：文章主要是通过对话来展示情节的发展的，这样会让读者对文具争吵的过程了解得更加详细。小作者将文具们争吵的过程描写得很详细，语言也很诙谐，读起来觉得很有趣。故事寓意也很深刻，小作者通过讲述铅笔盒钢笔的争吵，告诉了读者任何事物都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处去贬低别人。小作者通过讲故事的形式向读者传达生活中的道理，一方面容易被读者介绍；另一方面留给读者的印象也更深刻。这篇文章写得不错。“钢笔不好意思的说”改为“钢笔不好意思地说”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-2-4 22:12:00