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粉笔的自述作文400字

来源: 作文大全2023-07-10 16:54:06
导读:【第1篇】Hello,大家好,我是人见人爱,花见花开,车间车爆胎的粉笔,我身材高挑,可是粉笔家族的骄傲。我的衣柜里有五彩缤纷的衣服,有红如火的风衣,白如雪的毛衣...

【第1篇】

Hello,大家好,我是人见人爱,花见花开,车间车爆胎的粉笔,我身材高挑,可是粉笔家族的骄傲。

我的衣柜里有五彩缤纷的衣服,有红如火的风衣,白如雪的毛衣,黄似金的黄金甲,蓝如天的棉衣……

我长得极漂亮又实用,作用可大了,“叮铃铃”我的工作开始了。我大摇大摆地走上我的工作岗位——讲台。老师把我从我的家里拎出来。语文课上,我是一位导游,充满知识,整天遨游在知识的海洋里;数学课上我是一个侦探,就像工藤新一,来到破案现场,解决复杂的计算题;英语课上,我是一个翻译员,绞尽脑汁地破解英文字母;美术课上,我是一位画家,描绘出精美的图画;我虽然变得又矮又胖,但是我很快乐,因为帮助了小朋友们解决问题。

快乐的时光很短暂,语文老师走了进来。今天本来很庆幸,因为语文老师不在,平时他把我折磨的死去活来,现在轻松了。正当我得意洋洋的时候,班长进来说:“魔鬼老师要来代课!”真是晴天霹雳,我吓得瑟瑟发抖念道:“天灵灵地灵灵,千万别选中我。”上课了,一阵杀气向我扑来,把我揪了出来,我在半空中挣扎大叫,老师在黑板上龙飞凤舞写起来,这是我们班的吵包在窃窃私语,老师火冒三丈,“嗖”的一声,我现出了优美的弧线,“砰”我跟吵包亲密接触了,我疼得“哇哇”大叫,感叹道:“我的命好苦啊!”

这就是我——粉笔。

指导老师 陈老师

评语:文章以第一人称的方式,将粉笔描写得栩栩如生,文中排比句的运用充分体现粉笔的作用,事例更是精彩。

【第2篇】

我是一支默默无闻的粉笔;我是一支静静奉献的粉笔;我是一支被人*使唤的粉笔;我是一支为人们传授知识的粉笔。

我——一支粉笔,有着自己的骄傲,也有着自己的痛楚;有着自己的快乐,也有着自己的悲伤。

每当我被老师给同学们传授丰富的知识时,虽然我的身体在慢慢地变短,但是我的内心显得非常快乐;每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时,我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌,享受着生命里珍贵的每一刻。

但每当我被同学们随意踩踏时,我非常痛楚,他们有没有想到:这是践踏我的生命啊!每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔,我非常悲伤,他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊!我难过,我失望,我痛苦!但这能让他们不继续他们的“恶行”吗?我在这里许下我的愿望:

一根粉笔也是有价值的,有尊严的,请你们让它自己选择自己的生活。如果他们做到了,我的心愿实现了,这个世界就会更美好。