在一片碧绿的大草原上，有一条清澈的小河。河里的鱼儿游来游去，快活极了。
在小河的一边，是一座新修的校园，那里书声琅琅，莺歌燕舞，柳绿花红，美丽极了。而在学校的对岸是一个山清水秀的小村庄，那里有一群既快活又活泼的孩子们。其中，山山、萧萧、甜甜是三个特别要好的同班好伙伴。因为小河上没有桥，所以，他们每天上学放学的时候都要卷着裤腿，赤着脚，手拉手地淌过河。
春天来了，小河里的冰溶化了，水位也升高了，于是，他们三人决定为大伙垒一座石头桥。
叮铃铃，放学铃响了，门一打开，他们就一溜烟似地跑到小河边，把书包挂在小树的手臂上，小树高兴地接过了书包。于是，他们就开始赤着脚，卷起袖子和裤腿，抱着一块又一块的石头放进小河里，石头真沉呀，像一块块铁烧饼一样。功夫不负有心人，不一会儿，一座简单的石头桥就出现在了小河上。这时，一群小弟弟小妹妹来过河，他们拉着小弟弟小妹妹的手安安稳稳地过了桥。
小树见了，高兴地点了点头，花儿见了，笑弯了腰，小河见了，弹起了美妙的乐曲，鱼儿见了，跳起了欢快的舞蹈。自从这件事传出去以后，大家都夸他们是小雷锋。
专家点评:
小作者观察得很仔细，对图画中出现的事物一一做了描述，既全面又简洁。在描写人物活动的时候，发挥自己的想象，给图中的人物加上了语言、动作和思想，突出了学雷锋的主题。文章用词准确生动，如“书声琅琅”“莺歌燕舞”“柳绿花红”等。
”沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，那就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹······"这是我印象最深的一篇课文《雷锋叔叔你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私，助人为乐的*员。一名为人民着想的好*员—雷锋。
雷锋叔叔，他虽然离开我们已很久很久，但是他的故事影响着一代又一代的人。他背伙伴过河，扶大娘上车，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔的故事讲也讲不完。雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。
虽然我们现在还小，不能做一番大事，但我们可以从身边的小是做起。可以帮助小同学拿起沉重的书包；可以帮助孤寡老人干家务；可以捡起地上乱扔的垃圾；可以领着盲人过马路；可以在公交车上给老人让座······让我们一起用爱心去帮助别人关心别人，我们也是当代的小雷锋。
同学们如果你是一滴水，你是否滋润过一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗。让我们行动起来吧！以优秀少先队员的标准要求自己，向雷锋叔叔学习。
专家点评:
雷锋,这个响亮的名字家喻户晓,雷锋精神，鼓舞多少人奉献青春与热血。本文作者读完《雷锋叔叔你在哪里？》后，感慨万千,由此抒发了对这位伟大战士的崇敬和热爱之情，文章言简意赅。
雷锋曾经说过一句话：我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是*，我甘愿做这样的*，人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”雷锋就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏；那闪闪的烛光让人奋起。那烛光虽然不炫目，可也一定给人们帮助，虽然烛光很微弱，可却留在人们心中。
三月的春风是那么温暖，它轻轻地吹醒了神州大地的人们，传播着学雷锋的种子，让它茁壮地成长，开花，结果……
在这学雷锋的三月里，你看又来了一群人，他们有男有女、有老有少，拿着扫帚、铁锹来到了烈士陵园新址，先瞻仰了先烈们，为先烈们敬献了花圈，接着就热火朝天的干了起来，有的扫，有的捡垃圾，虽然他们很累，也弄脏了鞋子、衣服，但是却没有一个叫苦叫累的。。。。。。
你看在敬老院有他们的身影，为老人理发、打扫卫生。资助贫困学生有他们。为患重病的人募捐有他们……噢，他们就是我们的五莲义工朋友们。
雷锋在哪？雷锋就在我身边，有很多的雷锋在我身边，我要将这粒金色的种子种在心底，让他生根发芽，让雷锋精神永远传承下去。
专家点评:
这篇叙事文章开头新颖,具有先声夺人之效，使读者一读就能对人物产生尊敬之情.文章前后连贯,联系现实生活，发现了生活中的许多雷锋，提出倡议，有呼告的作用。
今天读了《优秀的战士雷锋》这篇文章，我被他的行为深深感动了。
他虽然没有什么惊天动地的大事，但是他全心全意为人民服务的精神让我深深地敬佩。雷锋说：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他是这么说的，也是这么做的，他用自已短暂的一生，交出了一份忠于党、忠于人民的答卷，他无私奉献、不图回报的品质感染了我。
读了《优秀的战士雷锋》这篇文章，我找到了自已的差距，我要向雷锋叔叔学习。作为班委，我要在班上起模范带头的作用，，不怕苦，不怕累，做好大组长工作，当好老师得力的小助手，平时不能只顾自已好，看到有人需要帮助，自己要主动去帮忙，做一个像雷锋一样的好少年。在生活中，我要以他为榜样，全心全意为人民服务，从小事做起，从身边的事情做起，如热爱劳动，给老人让座，爱护公物，保护环境，做自己力所能及的好事，并且要持之以恒。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，我已听了无数遍。我要真正以雷锋为榜样，学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了成为国家的有用之才。
专家点评:
这是一篇读后感，引用了《优秀的战士雷锋》材料，提出了“舍己为人、为人民服务”观点，引题自然，概括简洁，观点明确，能结合现实进行阐述，结尾发出号召，提出希望，表达了写这篇文章的目的。
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守着你的岗位……
看了这段话，你是否想起了一个人，他就是那个被人称为*的雷锋。不过我不觉得他是*我还佩服他，因为他的精神是伟大的。有人说：雷锋行了1千里路，好是做了一火车。没错我就是因这一点佩服雷锋的。虽然我不能像雷锋一样这样做好事，不过我也要学习雷锋帮助他人。因为我的年龄还不大，所以我要从小事做起。
有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。
雷锋就是一个这么伟大的人，我一定要像雷锋学习。
专家点评:
这篇文章小作者用雷锋叔叔具体的事例为我们展现了雷锋那乐于助人的好品质。本文语言优美，描写具体生动。如果小作者能够将自己读雷锋精神的感悟用自己在实际生活中的事例表现出来，则文章就会更好了。
“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的”这是雷*说的话。雷锋是我们中华人民学习的榜样，虽然他已经去世了，但他的精神却没有磨灭。在我的身边就有这样一个例子。去年夏天，我独自一人走在回家的路上，突然我前面的那辆自行车猛地摇晃了几下，便到了下去。“呀，有人摔倒了！”“快去看看。”于是一群人都围了过去。我也没心情回家了，于是也跑了过去。只见一位老爷爷倒在路边，自行车轮还在一旁旋转着，“可能是中署了。”“快把他扶到椅子上。”一位老奶奶拿出了自家的椅子；开超市的阿姨还拿来了一瓶水。“要是有医生在就好了”突然站在我旁边的一位叔叔走了过去说：“我是卫生所的大夫，让我给老人家看看吧！”时间一分一秒的过去了，虽然天气很热，但大家都没有离开，而是等待老人家的苏醒。终于，老人醒了，大家都长出了一口气。老人向大家到了谢，一个小伙子自告奋勇把老人送回了家，人群也慢慢的散了，我也继续向家走去。天气异常的炎热，但是心里却格外清爽。原来“雷锋”一直在我们身边重未离开！
专家点评:
雷锋精神是不会被磨灭的，文中所举事例就证明了这一点，人们的语言、动作等描写，让我们看到了无数像雷锋一样的人，他们对老人的关心有目共睹，再加上炎热的天气，这一环境描写，更突出了人们那助人为乐的品质。
我记得雷锋说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。在春暖花开的三月，我身边就有这样的活雷锋。
他们是普通、调皮的学生，看起来很贪玩，但是他们的一次行动让我改变了对他们的看法。
就在上个星期六，我和小欣在广场上自行车。热闹的广场上还有很多学生在这里玩耍，我们也越玩越起劲儿，还比起了赛来。可正在我们两人骑着自行车在广场上飞奔的时刻，“哗”的一声，小欣突然摔倒了，我赶快去扶她起来，可她脚连着自行车怎么也站不住，原来她的裤脚绞在了自行车链条里，这可怎么办呢？当我们正急得不知如何是好的时候，一群追赶打闹的学生从我们旁边跑过，忽然一个大哥哥从这群人中扭头走了过来，“让我来帮你吧！”说着大哥哥就蹲下来帮小欣把裤脚从链条里取出来。接着，又有几个大哥哥跑过来帮忙，他们有的帮忙抬着自行车，有的帮忙转链条，大家齐心协力，不一会儿就把裤脚取了出来。看着他们累得满头大汗，我们赶紧向他们说谢谢，他们异口同声地说了一声“不用谢！”，然后又你追我赶地跑开了，我们站在那还没缓过神儿来，他们就已经不见人影了。
他们虽然都是普通的学生，但是他们都有一颗助人为乐的心。在我看来，任何一个人只要乐于助人，都是活雷锋！
专家点评:
这是一篇描写身边的雷锋的文章，读了你的文章老师知道了这个“大哥哥”是一个乐于助人的孩子，文章字里行间流露着作者对“大哥哥”的敬佩。老师很赞同你写的那句话“任何一个人只要乐于助人，都是活雷锋”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
雷锋，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何阐述都显得多余。
作为中国少数几个以头像传世的人物之一，这个脸上始终洋溢着纯真笑容的年轻人，始终用他那平凡的轨迹诠释着生命的价值，成为几代人抹不去的记忆符号，伴随并影响着一代又一代人成长。
冬去春来，雷锋，永远年轻，永远活在人们心里。
1950年春天，雷锋的家乡土改时，没收地主财产，雷锋分到一个特别的“胜利果实”：一件白衬衣。雷孟宣记得，那个夏天，雷锋上学时天天都穿这件白衬衣。老师问，你这个白衬衣不错，领子每天都很干净，有几件啊？雷锋说，只有一件，上学时穿，放学回家洗干净就晾起来。雷锋最大的特点是勤快。嘴勤，走路时嘴巴也在动，背*语录，见人都问好；手勤，早上起来打扫卫生，几乎都是他打扫，平时积极帮厨洗菜；学习特别勤快，业余时间都拿着书，白天黑夜都在学习，凡是有灯的地方都在学。如锥笔，一字一条血迹。大海全身投一滴，望尘渐莫及。为善不辞心力，为学只争朝夕。多少英雄山岳立，向雷锋学习。
雷锋叔叔一生乐于助人、不图回报的精神永远活在我们心中。
专家点评:
这篇写人的文章像我们再次介绍了人所周知的雷锋，“干净”、“嘴勤”、“手勤”准确生动的写出了雷锋的特点。语言通俗易懂，不露雕琢痕迹而颇有情韵，直抒胸臆，表达对雷锋的敬佩之情。
在我们的生活中，有人敬佩乐于助人的雷锋；有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅；有人敬佩辛辛苦苦培育“祖国花朵”的“园丁”；有的人敬佩……而我最敬佩的一个人却是一名普普通通的船夫。
曾经在电视上看到过这样一则报道：在一个贫穷的小山村里，村里的孩子上学必须经过一条小河，因为出行十分不便，村里的孩子们因此失去了学习的机会。
这件事被一个年迈的船夫知道了，他无怨无悔地做起了孩子们的免费船夫。每天上学、放学都准时来到小河边接送孩子们，风雨无阻，一干就是好几年。孩子们因此学到了很多的知识，孩子们都高兴极了，村里的大人们也十分地感激他。
就在去年年前的一天，一个小孩不小心掉到了河里。小孩吓得直喊“救命，救命……”。这时，只见老船夫奋不顾身地跳进了冰冷的河水里，将小孩救了起来。但是，老船夫因为年纪太大，第二天就生病了，没过多久便离开了人世。
看完这则报道，我感动的泪水夺眶而出。这是一位多么让人敬佩的老爷爷啊！他舍己为人的精神值得我们每个人学习。
专家点评:
文章开头新颖,具有先声夺人之效。通读全文让我们感受到了船夫舍己为人的精神。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文字真挚，描写生动，是一篇很好的作品。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”是《雷锋日记》中的一小段，是雷锋一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，在这短暂的一生中他总是永不停息的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“*”精神，但是，雷锋的这种“*”精神并没有过时，呼唤这种“*”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。
专家点评:
小作者将雷锋精神领会到位，不仅能从字面去理解，更能够从生活中，联系自身实际去体会雷锋精神。最后呼吁大家：要学习雷锋精神，做有道德的人。全篇一气呵成，构思清晰，是一篇很好的文章。
