关键词: 感动 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本日记是关于小学三年级的日记,题目为:《感动》,欢迎大家踊跃投稿。
最近发生的一件小事总让我心里有一种说不出的感受,我想这种感觉大概是感动吧!
几天前,孩子放学后一脸的不高兴,不等我问,她几乎带着哭腔对我说:“妈妈,英会阿姨送给我的笔不见了。”不等我开口,她又气愤地说:“不是XXX,就是XXX。”我一听又是XXX,他刚把女儿的文具盒弄坏了,女儿执意要告诉老师让他赔,我劝女儿算了,我告诉她:“都是同学,不要太斤斤计较了,或许他也不是故意的,再说老师够辛苦了,用不着为这一点小事给老师添麻烦,妈妈再给你买一个新的吧!”这件事刚过去,而这次不见的是女儿的心爱之物,我心里也不舒服,但我还是尽量控制住自己的情绪问:“你有什么理由说就是他们两个之一呢?”女儿说上体育课回来发现自己的文具盒被人翻出来,钢笔不见了,而班里只剩他们两个人,女儿的话不无道理。我问女儿打算怎么办?这次她态度非常坚决,一定要告诉老师。看女儿发泄了一通,情绪也稍微平静了一些,我对她说:“你想过没有,如果老师问他们,他们根本没有拿,或者拿了不承认怎么办?毕竟你只是推测,又没有真凭实据?”女儿想了想点了点头说:“那我自己问问他们吧?不承认算了。”结果两个人谁也不承认自己拿了。
几天过去了,女儿常常念叨自己的那支钢笔,我理解孩子的心情,带她去了附近两个地方都没有买到那种钢笔(那支钢笔是我带她去郑州时好友送她的,她很喜欢),但我答应她抽时间再去别处看看,一定再给她买一*样的钢笔。我的诺言还没有实现,中午一看到女儿一脸的灿烂,高兴地喊道“妈妈,我的钢笔找到了!”我又惊又喜,女儿如获至宝,那种失而复得的感觉溢于言表。我迫不及待地想知道原因,女儿说,下课的时候XXX自己主动把钢笔还给她了,听后我心里有一种说不出的感动,不为女儿而是为那个拿笔的孩子。
我想说,调皮的孩子身上也有可贵品质,作为家长、老师、同学要善于发现孩子身上的闪光点,不要用异样的眼光看待他们,孤立他们,他们一定会融入集体,成为一个是非分明的好孩子!