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作文标题： 奥运编织"友谊纽带"
关 键 词： 友谊 小学五年级 800字
字    数： 800字作文
本文适合： 小学五年级

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本作文是关于小学五年级800字的作文，题目为：《奥运编织"友谊纽带"》，欢迎大家踊跃投稿。

“友谊万岁，朋友，友谊万岁！
举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长。”我的耳畔响起了这样一首歌，歌曲表达了歌唱家希望国家里的人们能够和和平平的。记得开学的前一天，我翻开了《迎奥运，促和谐》这样一本书，无意间的我突然看到这样的一个标题《白人、黑人在赛场上拥抱》咦？怎么可能？白人与黑人的肤色不同，再说了，他们之间还有一些恩恩怨怨，更谈不上什么“友谊”了！
可题目上为什么却说白人与黑人一起拥抱呢？于是，我带着疑问耐心地读下去。哦！
原来如此。白人运动员卢兹•朗为了使黑人运动员欧文斯在赛前别紧张，大胆地去劝慰欧文斯。最后，欧文斯心中充满了信心，勇敢地去比赛，赢得了第一名;而劝慰者卢兹•朗得了一个亚军，但他仍然友好地去祝贺他、拥抱他，被记者拍下了这一幕……我读完了这一篇文章，我心潮澎湃，我不知道该用怎样的词语来表达我内心的那激动的心情！
是啊！
场上是对手，场下却是一对朋友，场下我们要与对手比赛，场下，我们仍然要坐在一起，共叙兄弟情谊，不管你的肤色是什么，不管你生出在身处在什么环境里，只有你能够用自己的品格恶劣来一起生活，一起评价你再过国度的生活卢兹朗与欧文斯只见那高尚的友谊，这是一种奥林匹克的友谊啊！
黑皮肤、白皮肤、黄皮肤互相交织，才是彩虹。高的目标比赛双方并不是敌人，而是并肩携手拼搏的朋友；比拼并不是你死我活的，而是在共同的拼搏中加深了解，建立友谊。说起了“友谊”，运动会中的一幕使我久久不能忘怀……上一次，我比赛完了，在运动场上的我正要准备收拾东西回家，发现了身旁有两个同学坐着，但是我却不认识她们。只见其中的一个女同学的手放到身旁的女同学的肩上，脸上充满了笑容，说：“别灰心了！
我知道，你我尽管比赛中是一对对手，但是在比赛完后，你我不是又会到生活中了吗?你我不是还是一对好朋友吗?我相信,你在今后的比赛中肯定会获得一番好成绩的!加油!”听完这番话，坐在这位同学旁的另一位女同学的脸上漾起了一丝微笑……啊！
尽管这番话是平凡话，但是在我的心中，我觉得这是一番富有哲理的语言，使我听后，似懂非懂地点了点头。“场上是对手，场下是朋友。”同学们，让我们一起来记住这句话吧！
赛场上看似的“敌对”，实际是一种“面对”，就是比赛的双方共同面对更高的目标。奥运场上的运动员用顽强的竞技、亲密的交往，编织了优美的友谊的纽带……