导读：作文标题：学习方法的影响关 键 词：学习高中高三1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高三作文网将为您的作文作业全新服务，希望您能给我们更多的宝贵...
作文标题： 学习方法的影响
关 键 词： 学习 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
人们常说：‘‘一个好的学习方法是打开成功之门的金钥匙。’’事实的确如此，学习成绩的好坏，不是看你是否是天才，关键是看你有没有掌握好的学习方法。
自主学习和被动学习都是学习方法，但他们的内容和作用是截然不同的，自主学习是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。自主学习能够使我们不唯书，不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。而被动学习则相反，他使我们在学习时只会依赖家长.老师.同学，而不会自己去独立思考，学习总在老师家长的督促下进行，只完成老师布置的作业，完全没有自己的学习模式。 来自：作文大全 联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话说得很对，我们这个时代是一个知识呈几何增长的时代，时代的脚步是如此之快，而我们如果想赶上时代进步的潮流，就必须掌握各种知识，而知识的掌握需要一个好的学习方法，自主学习就是其中最重要的，作为21世纪的希望，我们必须掌握自主学习，自主学习能够让我们更有主见，懂得创新，善于实践，按照自己的思维去学习，根据自己的优缺去学习，在生活中感悟，在感悟中学习，在学习中成长，成为一个有创新.能学习.想学习.坚持学的人，长大后为祖国的发展做出更大的贡献。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 自主学习是一种好的学习方法，他能帮助我们快速提高学习成绩，我认为自主学习可以分为三块： 1学习活动前，能够确定学习目标.制定学习计划，做好具体的学习准备。
2学习活动中，能够对学习进展.学习方法做出自我监控.自我反馈和自我调节。
3学习活动中，能够对学习结果进行自我总结.自我评价和自我补救。
如果在自主学习中做到这些，你的学习成绩一定会步步高。
还记得我看过一个故事： 自上生物课的第一天开始，墙壁上就挂了幅人体解剖图，上面标了重要的骨骼、肌肉等的名称和部位。整个学期那幅图都挂在那里，不过老师从来没有提起它。最近一次测验，我们一进教室，发现人体解剖图不见了，而上面写了一道题：“列举人体各主要骨骼的名称和部位。” 全班同学异口同声地提出*：“我们从来没有学过这个。” “这不是理由，”老师说：“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”我们勉强回答了一会儿以后，老师便把试卷收集起来。“永远记住，”他告诫我们，“学习不止是学人家告诉你的东西。” 这个故事告诉我们，学习是自己的，不能只靠别人，要自己去主动学，法布尔说过：“学习这件事不在乎又没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”是啊，如果学习只靠老师，那你永远只是一个学习的失败者。
所以，为了明天，我们一定要从现在开始，学会学习，终生学习，学会求知和创新，这样才能使我们在未来的竞争中成为始终领先一步的强者。
《学习方法的影响》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
关 键 词： 学习 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《学习方法的影响》，欢迎大家踊跃投稿。
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自主学习和被动学习都是学习方法，但他们的内容和作用是截然不同的，自主学习是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。自主学习能够使我们不唯书，不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。而被动学习则相反，他使我们在学习时只会依赖家长.老师.同学，而不会自己去独立思考，学习总在老师家长的督促下进行，只完成老师布置的作业，完全没有自己的学习模式。 来自：作文大全 联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话说得很对，我们这个时代是一个知识呈几何增长的时代，时代的脚步是如此之快，而我们如果想赶上时代进步的潮流，就必须掌握各种知识，而知识的掌握需要一个好的学习方法，自主学习就是其中最重要的，作为21世纪的希望，我们必须掌握自主学习，自主学习能够让我们更有主见，懂得创新，善于实践，按照自己的思维去学习，根据自己的优缺去学习，在生活中感悟，在感悟中学习，在学习中成长，成为一个有创新.能学习.想学习.坚持学的人，长大后为祖国的发展做出更大的贡献。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 自主学习是一种好的学习方法，他能帮助我们快速提高学习成绩，我认为自主学习可以分为三块： 1学习活动前，能够确定学习目标.制定学习计划，做好具体的学习准备。
2学习活动中，能够对学习进展.学习方法做出自我监控.自我反馈和自我调节。
3学习活动中，能够对学习结果进行自我总结.自我评价和自我补救。
如果在自主学习中做到这些，你的学习成绩一定会步步高。
还记得我看过一个故事： 自上生物课的第一天开始，墙壁上就挂了幅人体解剖图，上面标了重要的骨骼、肌肉等的名称和部位。整个学期那幅图都挂在那里，不过老师从来没有提起它。最近一次测验，我们一进教室，发现人体解剖图不见了，而上面写了一道题：“列举人体各主要骨骼的名称和部位。” 全班同学异口同声地提出*：“我们从来没有学过这个。” “这不是理由，”老师说：“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”我们勉强回答了一会儿以后，老师便把试卷收集起来。“永远记住，”他告诫我们，“学习不止是学人家告诉你的东西。” 这个故事告诉我们，学习是自己的，不能只靠别人，要自己去主动学，法布尔说过：“学习这件事不在乎又没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”是啊，如果学习只靠老师，那你永远只是一个学习的失败者。
所以，为了明天，我们一定要从现在开始，学会学习，终生学习，学会求知和创新，这样才能使我们在未来的竞争中成为始终领先一步的强者。
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