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小学校长教育格言

来源: 作文大全2022-09-02 23:30:10
导读:格言警句是我们人生的路标,哪怕身为校长也要常常三省自身。下面是由出国留学网小编为大家带来的“小学校长教育格言”,仅供参考,欢迎大家阅读。小学校长教育格言【一】1...

  格言警句是我们人生的路标,哪怕身为校长也要常常三省自身。下面是由出国留学网小编为大家带来的“小学校长教育格言”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学校长教育格言【一】

  1. 内存一个爱,外显一个笑。

  2. “赏识”,有助于学生学习成功;“抱怨”,肯定会导致学生学习失败。

  3. 经常总结成败,努力寻求最佳。

  4. 态度和方法决定成败。

  5. 每天进一步,踏上成功路。

  6. 全心全意为学生服务。

  7. 业精于勤,荒于嬉。

  8. 师者所以传道,授业,解惑也。

  9. 心系学生,宽容为怀。

  10. 热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

  11. 良言暖三春,恶言记终身。

  12. 没有措施的管理是空谈的管理,没有检查和计划的管理是空洞的管理。

  13. 一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。

  14. 适应环境即使非常痛苦,也得学会适应,因为环境永远不会来适应我。

  15. 快乐、认真地工作。少说多做。

  16. 不用别人提醒就是素质。

  小学校长教育格言【二】

  1. 无害人之心,无防人之意,有宽心之境。

  2. 爱生如子,甘为人梯。

  3. 与学生“同学”,和学生“交友”。

  4. 走自己的路。

  5. 说老实话,干良心事。

  6. 人不可以瞧不起自己。

  7. 说实在话,做实在人;可能一时一事吃亏,但也许一生一世受益。

  8. 没有天注定完全靠打拼,爱拼才会赢。

  9. 良好的习惯使人终生受益。

  10. 知荣辱,明廉耻,从我做起。

  11. 快乐不是拥有的多,而是计较的少。

  12. 一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

  13. 爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。

  14. 察言观色,勿掉进办公室的政治圈。

  15. 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  16. 忍耐是人生的必修课。个人必须服从集体。

  小学校长教育格言【三】

  1. 对事无情,对人要有情;对事不对人。

  2. 我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”,寻找新课程中“自我”的意义,并主动地把“自我”融入到新课程之中,敢于承担责任,善于解决问题,使新课程成为自己生命的一部分。

  3. 成功之路,苑中起步。

  4. 校园风景线,大家来共建。

  5. 自我提升,良性竞争;相互欣赏,互相支持。

  6. 成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

  7. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

  8. 做一名美和爱的使者。

  9. 虽好心有时不会有好结果,但不能因此不做好心人。

  10. “蹲下”一词是多么贴切的词语,只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平,才能看到孩子看到的一切,才能从孩子的位置出发去理解世界。

  11. 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

  12. 你的心在哪里,你的智慧就在哪里。

  13. 和学生共同成长,是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。

  14. 校长要知道,教师希望取得工作成绩,而不是仅仅为了应付检查。

  15. 忍一时风平浪静;退一步海阔天空。

  16. 学会情绪控制,缓解压力。不做“小心眼”、“大嘴巴”。

  小学校长教育格言【四】

  1. 善于利用时间,懂得自我管理,“该”与“不该”有分寸。

  2. 给学生一片蓝天,他们会让它繁星点点;给学生一片绿地,他们会让它春色满园。

  3. 教育是事业,事业的意义在于献身。

  4. 行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

  5. 避免与领导、同事公开对立。

  6. 精,勤,敬,紧,静。

  7. 好的关系胜过好的教育。

  8. 做学校的有功人,不做学校的邀功人。

  9. 自负,骄傲,看不起别人会招致身在群体而情感孤立。

  10. 三流的校长看账房,二流的校长管课堂,一流的校长重思想。

  11. 学习改变生活,知识改变命运。

  12. 校长可以拒绝学习,但你的竞争对手不会。

  13. 对待学生,要像对待自己的孩子一样,我们所做的一切要向他们负责。

  14. 无论发生什么事情,都要站在对方的角度,体验一下对方的感觉。

  15. 有一颗平常心。不管遇到好事、坏事,《塞翁失马》故事牢记不忘。

  16. 学校重视劳力而非苦力,做事力求效率。

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