导读:作文标题:读《马利,一只与众不同的狗》有感关 键 词:有感小学五年级550字字 数:550字作文本文适合:小学五年级作文大全网努力做大家喜爱的作文网站,我...
作文标题: 读《马利,一只与众不同的狗》有感
关 键 词: 有感 小学五年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学五年级
抢书去了!
”我边跑边说,兴匆匆地跑进了书店。我立刻在书店的柜子上找这本《马利,一只与众不同的狗》,找完了半个书店都没有找到,我还没死心,又跑到柜台查找。啊!
找到了,原来不在我找的那边。我跟着图书管理员来到了放这本书的书柜。啊!
这是最后一本书了,我和妈妈买下了它。回到家,我就飞快地脱掉鞋子,坐到床上津津有味地看起来。
这本书讲述了一个家庭从一只极其捣蛋的狗的身上,领悟到了什么才是生命中真正重要的东西。这只狗就是马利。马利是名副其实的“闯祸大王”,犯下了桩桩“恶行”:屡次咬坏门、大嚼家具、爱跟墙皮较劲、吞掉一条金项链、对脏尿布有着“浓厚兴趣”;马利也去宠物学校学习,好不容易以第七名的成绩毕业,最后却吞了自己的结业证书。然而,这条“坏狗”也带给格罗根一家无法言喻的乐趣和感动:他沉默地承受珍妮对他的捶打和责备,他跟着格罗根的脚跟来来去去,即使在生命最后的时光也不放弃对主人的跟随…… 这是一个温馨而令人难忘的故事,使我回忆深刻,它让我想到了被别人抛弃的狗,它们是多么可怜,而他们这些抛弃狗的人却不理睬。在动物中,狗是一种最懂人性的,为什么书中的马利要跟着他的主人,因为它自己知道自己生活的时间不多了,想多跟自己的主人在一起。在这里,我想说:“无论是多糟糕的狗,到最后也会有变化的。” 我要谢谢好心人,一直关心狗,一直喜欢狗。最后,我要对所有爱狗的人说:“让狗陪伴你一生,让这本《马利,一只与众不同的狗》也陪伴你一生吧!
”
关 键 词: 有感 小学五年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级550字的作文,题目为:《读《马利,一只与众不同的狗》有感》,欢迎大家踊跃投稿。
谢添旭 “冲啊!抢书去了!
”我边跑边说,兴匆匆地跑进了书店。我立刻在书店的柜子上找这本《马利,一只与众不同的狗》,找完了半个书店都没有找到,我还没死心,又跑到柜台查找。啊!
找到了,原来不在我找的那边。我跟着图书管理员来到了放这本书的书柜。啊!
这是最后一本书了,我和妈妈买下了它。回到家,我就飞快地脱掉鞋子,坐到床上津津有味地看起来。
这本书讲述了一个家庭从一只极其捣蛋的狗的身上,领悟到了什么才是生命中真正重要的东西。这只狗就是马利。马利是名副其实的“闯祸大王”,犯下了桩桩“恶行”:屡次咬坏门、大嚼家具、爱跟墙皮较劲、吞掉一条金项链、对脏尿布有着“浓厚兴趣”;马利也去宠物学校学习,好不容易以第七名的成绩毕业,最后却吞了自己的结业证书。然而,这条“坏狗”也带给格罗根一家无法言喻的乐趣和感动:他沉默地承受珍妮对他的捶打和责备,他跟着格罗根的脚跟来来去去,即使在生命最后的时光也不放弃对主人的跟随…… 这是一个温馨而令人难忘的故事,使我回忆深刻,它让我想到了被别人抛弃的狗,它们是多么可怜,而他们这些抛弃狗的人却不理睬。在动物中,狗是一种最懂人性的,为什么书中的马利要跟着他的主人,因为它自己知道自己生活的时间不多了,想多跟自己的主人在一起。在这里,我想说:“无论是多糟糕的狗,到最后也会有变化的。” 我要谢谢好心人,一直关心狗,一直喜欢狗。最后,我要对所有爱狗的人说:“让狗陪伴你一生,让这本《马利,一只与众不同的狗》也陪伴你一生吧!
”