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作文标题： 读水煮三国有感
关 键 词： 三国 有感 小学六年级 900字
字    数： 900字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级900字的作文，题目为：《读水煮三国有感》，欢迎大家踊跃投稿。

《水煮三国》讲的是三国的故事说的是管理的学问。作者成君忆用“大话三国”的文笔娓娓道来看似荒诞不经其实大有深意。他以古寓今庄谐皆备妙语迭出。一口气看完了第一章感觉仿佛真是象川菜“水煮鱼”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一样看似简单实则令人回味无穷。我这个从来不看管理书籍的人如今也“管理的全部作用在于它能帮助你建立起一种让顾客满意的企业机制”“企业文化其实是一种过程管理”类似这种睿智不俗的观点、表达在书中层出不穷不时让我困惑、感悟、惊喜、佩服。印象最深的是书中关于“箍木桶的学问”。

如今的社会是飞速发展的如今的企业也要迅速适应市场的快速变化尤其是那些小公司有一只稳定而高效的团队是非常重要的。从实际来看对于公司的每一位员工归根结底都是为了个人的利益和前途在公司工作因此公司是一个公众的组织。

书中将公司比喻成一只木桶木桶能装水的多少取决于最短的那块木板的长度而不是最长的那块----引申一下：可以说一只木桶能装多少水不仅取决于每块木板的长度还取决于每块木板之间的结合是否紧密。如果木板之间的缝隙很大同样无法装满水。一个团队的战斗力不仅取决于每一位成员的能力也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合。这样才能均衡才能形成一个强大的整体。漏水桶是行不通的。

面对如今日新月异变化的市场如何箍好一只木桶呢？也就是说如何科学地创建一个高绩效的团队呢？这是一项系统工程对于书中所说的创建高效团队的五大要决我认为对于我们这样一个企业有着非常现实的参考、借鉴的价值。

第一营造一种支持性的人力资源环境。

管理层应该努力营造一种支持性的人力资源环境包括：倡导成员多为集体考虑问题留下足够多的时间供大家交流以及对成员取得成绩的能力表示信心。这些支持性的做法帮助组织向团队合作迈出了必要的一步因为这些步骤促进了更深一步的协调、信任和彼此之间的欣赏。管理层需要为此架构一种良好的沟通平台。

这一点我看的似懂非懂但我可以感觉到他是在说创建一个沟通顺畅、协调一致、彼此信任、相互欣赏的工作氛围是非常重要的。在这方面我觉得我们的团队还不错但还需要磨合。

第二团队成员的自豪感。

公司的每位成员都希望拥有一只光荣的团队而一只光荣的团队往往拥有自己独特的标志成员的自豪感正是成员们愿意为团队奉现的精神动力。因此鼓励各部门、各项目小组营造一种英雄主义的公司亚文化将会对公司各个团队的创造力产生积极的、深远的影响。我们的团队就能真正形成比、学、感、帮、超的氛围。