导读：作文标题：宝岩杨梅雨（转载）关 键 词：小学四年级1500字字 数：1500字作文本文适合：小学四年级本作文是关于小学四年级1500字的作文，题目为：《宝...
作文标题： 宝岩杨梅雨（转载）
关 键 词： 小学四年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学四年级
”我寻思着。 于宝岩，那有名的杨梅，我见过一次。三年前的一次远足，也是黄梅季节，也下着蒙蒙细雨。山下的石径小路和路两边刚拔节的翠竹，被雨水洗得分外明净。农家小院里，一朵朵石榴花从粉白色的院墙边探出火红火红的脸庞，同每一位游人一起沭浴着初夏的滋润。伴着袅袅炊烟，这景色就象一幅刚刚泼墨的山水画，令人心旷神怡。 边走边看，细雨己把我全身淋湿了。朦胧中，一座小院里高耸的杨梅树吸引了我的视线，一颗颗珠宝似的果实从树头丛中脱颖而出，绿中点紫，紫中泛绿，紫绿相映，令人垂涎。 听得一位头发花白的老农在招呼我：“小妹妹，进来歇歇脚，看你全身都湿透了。”我迟疑着，一位年龄比我稍大的穿红色连衣裙的大姐姐把我拉进了院门。山里人民风淳朴，立刻给我端上了一盆紫红色的杨梅。老农看上去年有七十，黝黑的脸庞象杨梅树躯干一样饱经风霜。在他爽朗的笑声中，我知道了宝岩杨梅的许多传奇故事和民间传说。 “五月杨梅己满林，初疑一颗值千金，味方河朔葡萄重，色比泸南荔枝深。”这句古人赞美杨梅的诗句，把常熟宝岩杨梅七百多年的栽培历史描写得维妙维肖, 而去宝岩看杨梅也成了常熟人的传统风俗。 “既然宝岩杨梅有那么长的栽培历史，为什么不象苏州东山那样种得满山满坡？”我问。 老农叹了口气，指指屋后山脚下一片并不茂密的杨梅林告诉我，历史上宝岩杨梅兴盛，在于市场流通不多，几百棵宝岩杨梅树也成了常熟城外一个独特的景观。五、六十年代大规模种植，但由于品质老化，又没有引进新品种和新技术，二十多年过去，宝岩杨梅也就徒有虚名了。不过老农又笑道：“虞山林场己准备把宝岩杨梅作为生态农业项目来开发，将恢复宝岩杨梅这一常熟奇景，两三年后你再来宝岩，一定会看到另外一番美景的。” 从老农那充满自信的言谈中，我似乎有了一种欣慰和欢愉。临走时，那位身着红色连衣裙的大姐姐硬是把一袋自家院里采摘的杨梅送给我，并约我今后再来宝岩看杨梅。 我忘了问那大姐姐的名字，但那袋杨梅我品尝了，甜中有一点酸涩。 今天的杨梅雨和三年前是多么相似，又听说宝岩建成了生态观光园，于是我决定去城外的宝岩看看，见见送我杨梅的老农和穿红连衣裙的大姐姐。 用“世外桃源”来形容宝岩生态园一点也不为过，再也不是那种荒郊野岭式的原始林，而是成了浓笔重彩的茫茫杨梅林海，上万棵杨梅树中，间作了茶树、桃树、柑桔等种多季节果树作物，林中还修建了竹楼、竹桥、石凳、林荫道、荷花池、草庐，四周点缀了花卉苗木，月月鲜花飘香，季季果实成行。参天的竹海与碧绿的梅林融为一体，相得益彰，成为一座充满乡间韵味的“杨梅公园”！
看杨梅是这季节常熟人最主要的郊游活动了，你看，数以千计的杨梅“看客”，驾驶着汽车、摩托车、自行车，划来了水泥船、木舢板，把宝岩湾围得水泄不通。杨梅树下，一家人品梅留影，其乐融融。临走，还不忘捎上一篓正宗的宝岩杨梅，让这段美妙的自然韵味带回家慢慢地品尝。 在梅林深处的竹桥旁，一阵欢快的笑声吸引了我。寻声而去，只见一群学生撑着花花绿绿的雨伞，听着一位导游在讲解，就像一群色彩斑斓的蝴蝶在林间翩翩起舞。 那导游不就是山脚下送我杨梅的老农吗？！
红光焕发的他既是杨梅林的护养员，又自告奋勇兼做导游，向每一位慕名而来的游人讲解宝岩杨梅的历史和知识。 老农已记不清三年前造访过他那种着杨梅树的农家小院的我了，也许接待的人太多，也许生活的变迁使他只有憧憬，在他充满希冀的神情中，我也有了一种满足和宽慰，老人的愿望终于实现了，这对一个一辈子与杨梅打交道的农民是多么欢欣鼓舞！
但我还是要知道，那送我杨梅的穿红色连衣裙的大姐姐近况。一提到这，老农笑得更合不拢嘴，“你说是我孙女杨梅啊，她呀打从农副职中毕业，就考上了省农学院，学的就是林艺专业。她要把学到的农业新技术带回来，把我们的宝岩杨梅、宝岩生态园建成一个全省、全国都闻名的观光园！
”多么充满豪情的语言，洋溢着无限的诗情和画意！
我钦佩老农给孙女起了这么一个美丽又朴实的名字，又为老农拥有一个有抱负、有理想、爱家乡的孙女而感到高兴。 老农摘了一串杨梅给我，“你尝尝，多甜呵！
” 望着被蒙蒙杨梅雨裹着的硕果累累的杨梅林，我的心头泛起了一片红云。四周沉浸在一片紫红紫红的欢乐气氛中，仿佛空气也变得紫红色的了，闻一下，还有一股清香。 老农又挥手指着周围的杨梅林，深情地告诉我，也告诉每一位游人，“在我们宝岩，甭说杨梅多甜，就是这飘飘洒洒的杨梅雨也是甘甜甘甜的，不信你试试？！
” 我抬手，将飘落在脸颊上的杨梅雨放在唇边一尝，果然甜津津的。 本文摘自教↘育文摘
关 键 词： 小学四年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学四年级
本作文是关于小学四年级1500字的作文，题目为：《宝岩杨梅雨（转载）》，欢迎大家踊跃投稿。
六月的江南宛如一位妩媚多姿的少女，每时每刻都会把七彩的雨帘轻轻地拂在每一位游人的身上。 一觉醒来，窗外又是那飘飘忽忽的雨丝，很细，下得不紧不慢。置身其中，不知不觉便被裹在那淡淡的雨雾中，分不清究竟是雨还是雾。听得邻家的爷爷在谈气候，我便问：“这雨怎这么朦胧？” “这叫杨梅雨。” 杨梅雨？怎会有这么美妙的名字。邻家爷爷笑着告诉我：“这时节刚刚进入黄梅，过去在这时候城里人都去山边看杨梅，所以人们就把这雨叫做杨梅雨。” “那宝岩的杨梅也该熟了吧！”我寻思着。 于宝岩，那有名的杨梅，我见过一次。三年前的一次远足，也是黄梅季节，也下着蒙蒙细雨。山下的石径小路和路两边刚拔节的翠竹，被雨水洗得分外明净。农家小院里，一朵朵石榴花从粉白色的院墙边探出火红火红的脸庞，同每一位游人一起沭浴着初夏的滋润。伴着袅袅炊烟，这景色就象一幅刚刚泼墨的山水画，令人心旷神怡。 边走边看，细雨己把我全身淋湿了。朦胧中，一座小院里高耸的杨梅树吸引了我的视线，一颗颗珠宝似的果实从树头丛中脱颖而出，绿中点紫，紫中泛绿，紫绿相映，令人垂涎。 听得一位头发花白的老农在招呼我：“小妹妹，进来歇歇脚，看你全身都湿透了。”我迟疑着，一位年龄比我稍大的穿红色连衣裙的大姐姐把我拉进了院门。山里人民风淳朴，立刻给我端上了一盆紫红色的杨梅。老农看上去年有七十，黝黑的脸庞象杨梅树躯干一样饱经风霜。在他爽朗的笑声中，我知道了宝岩杨梅的许多传奇故事和民间传说。 “五月杨梅己满林，初疑一颗值千金，味方河朔葡萄重，色比泸南荔枝深。”这句古人赞美杨梅的诗句，把常熟宝岩杨梅七百多年的栽培历史描写得维妙维肖, 而去宝岩看杨梅也成了常熟人的传统风俗。 “既然宝岩杨梅有那么长的栽培历史，为什么不象苏州东山那样种得满山满坡？”我问。 老农叹了口气，指指屋后山脚下一片并不茂密的杨梅林告诉我，历史上宝岩杨梅兴盛，在于市场流通不多，几百棵宝岩杨梅树也成了常熟城外一个独特的景观。五、六十年代大规模种植，但由于品质老化，又没有引进新品种和新技术，二十多年过去，宝岩杨梅也就徒有虚名了。不过老农又笑道：“虞山林场己准备把宝岩杨梅作为生态农业项目来开发，将恢复宝岩杨梅这一常熟奇景，两三年后你再来宝岩，一定会看到另外一番美景的。” 从老农那充满自信的言谈中，我似乎有了一种欣慰和欢愉。临走时，那位身着红色连衣裙的大姐姐硬是把一袋自家院里采摘的杨梅送给我，并约我今后再来宝岩看杨梅。 我忘了问那大姐姐的名字，但那袋杨梅我品尝了，甜中有一点酸涩。 今天的杨梅雨和三年前是多么相似，又听说宝岩建成了生态观光园，于是我决定去城外的宝岩看看，见见送我杨梅的老农和穿红连衣裙的大姐姐。 用“世外桃源”来形容宝岩生态园一点也不为过，再也不是那种荒郊野岭式的原始林，而是成了浓笔重彩的茫茫杨梅林海，上万棵杨梅树中，间作了茶树、桃树、柑桔等种多季节果树作物，林中还修建了竹楼、竹桥、石凳、林荫道、荷花池、草庐，四周点缀了花卉苗木，月月鲜花飘香，季季果实成行。参天的竹海与碧绿的梅林融为一体，相得益彰，成为一座充满乡间韵味的“杨梅公园”！
看杨梅是这季节常熟人最主要的郊游活动了，你看，数以千计的杨梅“看客”，驾驶着汽车、摩托车、自行车，划来了水泥船、木舢板，把宝岩湾围得水泄不通。杨梅树下，一家人品梅留影，其乐融融。临走，还不忘捎上一篓正宗的宝岩杨梅，让这段美妙的自然韵味带回家慢慢地品尝。 在梅林深处的竹桥旁，一阵欢快的笑声吸引了我。寻声而去，只见一群学生撑着花花绿绿的雨伞，听着一位导游在讲解，就像一群色彩斑斓的蝴蝶在林间翩翩起舞。 那导游不就是山脚下送我杨梅的老农吗？！
红光焕发的他既是杨梅林的护养员，又自告奋勇兼做导游，向每一位慕名而来的游人讲解宝岩杨梅的历史和知识。 老农已记不清三年前造访过他那种着杨梅树的农家小院的我了，也许接待的人太多，也许生活的变迁使他只有憧憬，在他充满希冀的神情中，我也有了一种满足和宽慰，老人的愿望终于实现了，这对一个一辈子与杨梅打交道的农民是多么欢欣鼓舞！
但我还是要知道，那送我杨梅的穿红色连衣裙的大姐姐近况。一提到这，老农笑得更合不拢嘴，“你说是我孙女杨梅啊，她呀打从农副职中毕业，就考上了省农学院，学的就是林艺专业。她要把学到的农业新技术带回来，把我们的宝岩杨梅、宝岩生态园建成一个全省、全国都闻名的观光园！
”多么充满豪情的语言，洋溢着无限的诗情和画意！
我钦佩老农给孙女起了这么一个美丽又朴实的名字，又为老农拥有一个有抱负、有理想、爱家乡的孙女而感到高兴。 老农摘了一串杨梅给我，“你尝尝，多甜呵！
” 望着被蒙蒙杨梅雨裹着的硕果累累的杨梅林，我的心头泛起了一片红云。四周沉浸在一片紫红紫红的欢乐气氛中，仿佛空气也变得紫红色的了，闻一下，还有一股清香。 老农又挥手指着周围的杨梅林，深情地告诉我，也告诉每一位游人，“在我们宝岩，甭说杨梅多甜，就是这飘飘洒洒的杨梅雨也是甘甜甘甜的，不信你试试？！
” 我抬手，将飘落在脸颊上的杨梅雨放在唇边一尝，果然甜津津的。 本文摘自教↘育文摘
