导读：五月二日的上午，我兴高采烈地和爸爸、妈妈、小舅去帮助我的姥爷、姥姥种地。我先坐上我小舅的自行车，和我小舅一起来到姥爷的田里。今天的天气好极了，轻风拂面，阳光暖暖...

五月二日的上午，我兴高采烈地和爸爸、妈妈、小舅去帮助我的姥爷、姥姥种地。

我先坐上我小舅的自行车，和我小舅一起来到姥爷的田里。今天的天气好极了，轻风拂面，阳光暖暖地照在身上，感觉舒服得很。姥爷开垦的地离楼区差不多有一公里远。不一会儿我们就来到地里。姥爷先将种子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥浇上水，然后妈妈再用土把坑培上，这样种子就种到了地里。接下来我小舅开始把两根树枝交叉着插到土里当棚子的架，最后我和我小舅撑着塑料布放在架子上，让我姥爷埋塑料布的边，棚子就做成了。

我又坐上车去西北地帮助我姥姥种谷子。种谷子的顺序是先刨沟再撒种子和复合肥，然后将种子埋起来。因为我刨不动沟，所以我就撒复合肥。撒复合肥的时候注意要均匀，不要太多也不要太少。我的活很轻闲，我边干边看姥姥和姥爷劳动，他们的活虽重，弄得满身泥土，但他们的脸上始终是带着笑容，好像他们正在品尝自己的劳动所得。我也被姥爷和姥姥的情绪所感染，愉快地劳动着：一会儿播种，一会儿浇水，一会儿培土，一会儿……忙得不亦乐乎。劳动结束了，我和妈妈做了一枝柳笛，我吹着柳笛，在悠扬的乐曲中离开了姥姥那充满希望的田里。

劳动是快乐的，今天的收获可真不小啊！

赏析：本文的小作者是个善于观察生活的人。种地本身对小孩子来说是件苦事，多数学生可能只想看劳动的过程，或参加劳动也可能是一时的好奇，而吴沣塬同学不仅参与劳动，并坚持始终，而且将劳动过程做为一次快乐的体验。在劳动的过程中，不仅了解了种地的过程，还观察到了姥爷的喜悦表情，想象到了姥爷的内心活动，真可谓是小小的有心人。整篇文章语言朴实，自然叙述，在结尾揭示主题，有水到渠成之功效。