【第1篇】
热情的我
我是一个活泼开朗的女孩，在班上我的成绩虽然不是名列前茅，但是， 我就靠着EQ，交了许多朋友。
有一次，我班班长袁一心过生日，她邀请我参加她的生日part。在她生日的前一天，我去“e变百货”买了一个晴天娃娃的风铃，那一个风铃是她很早以前就很想买的，可是她的妈妈却不准许她买。
她生日那天，我怀着高兴的心情来她家，把这个风铃给了她，她看到后激动地说：“你怎么知道我喜欢这个风铃的？”我笑着说：“呵呵，我的情商可是300，怎么可能连这点都发现不了呢？”她高兴地抱住我说：“谢谢你！”我摇摇头。
我不仅在同学面前很热情和大方，在陌生人面前也是哦！
中午，奶奶回老家了，只有我和妈妈在家，妈妈说：“帮我下去拿一下包裹吧，爸爸寄了一些好吃的东西回来。”我蹦蹦跳跳地下了楼，还顺便拿了一瓶矿泉水。
到了楼下，我看到了一位大概五十多岁的老爷爷，满头大汗，坐在电动三轮车上，拿了一个包裹给我签了一下字，转身准备走，我叫道：“爷爷，谢谢你，这瓶水你拿去喝吧！”爷爷笑了笑说：“谢谢你小朋友，上一个包裹的主人一遇到我就劈头大骂：“怎么这么晚才送过来，不是说是昨天就到的吗？连给我一个解释的机会都没有。”我向他招了招手，还说了再见。
这就是我，一个既活泼热情又大方的女孩，对每一个人都这样，所以，我希望你们也要像我这样热情大方，让每个人都可以成为你的好朋友！让生活更美好！
老师点评：脉络很清晰，总分结构，首尾呼应，两件事例具有典型性，让人一看就明白你是位热情大方的好姑娘！欣赏你！
【第2篇】
快乐的我
大人们常说：“小孩子永远是无忧无虑，最开心，最快乐的。”我也不例外。
快乐的我，生活在一个充满爱和关心的大家庭里，我就像“小公主”那样，无忧无虑，*自在。爷爷，奶奶是最疼爱我的，可妈妈她不太认同爷爷、奶奶的这种做法，不让他们太惯我，怕把我给惯坏了。即使他们不再那样惯我了，可我们能感受到家中的每个人对我的关心与疼爱。
我有着充实而又丰富的业余爱好，家中的每个人都赞成我的爱好。我爱看新闻，想了解更多的国家大事，有时我看到一些重要的，危险的事情，都在第一时间告诉他们，说完他们个个都向我投来赞许的目光，说我关心国家大事。我爱写小诗，他们没有一个反对。在一个本子上，记载着我这些年来写的每一首诗。高兴时写，激动时写，伤心、难过时也写，心情不同时，写出来的情感各不相同……
我永远只有一个梦想，就是当一名“最美乡村教师”。这是我这辈子的梦想。当时，我告诉爸妈时，他俩只是淡淡的笑了笑，一些天之后，他们笑着对我说：“你的梦想很纯朴，打动了我们的心，我们为你加油，鼓励……我们永远支持你，当你永远的后盾，你不要辜负我们的期望哦！”我听后很激动，家人又一次给予了我力量。家中的每一个人都会支持我的一切行为，我好快乐，这种快乐是无法形容的。
我生活在这个温馨的家庭里，我有爱好，有梦想，我真的好快乐，好开心，真的！
老师点评：本习作条理清晰，我快乐的理由有三点，小作者就从这三个方面去写。从你的习作里我感受到你是一个有追求，有品味的孩子，你快乐得高雅。
【第3篇】
快乐的我
每一天，我都很低快乐，那么我就来介绍一下快乐的我吧！
我喜欢给别人讲笑话，别人也喜欢听我讲：“有一群蚯蚓，甲说‘我要把自己切成2段结婚！’乙说‘我要把自己切成22段，咱踢足球！’丙说‘我要把自己切成22000段， 我们到人民大会堂开会去！’丁说‘我要把自己弄成粉末，打赤壁！’”。那个人哈哈大笑起来，为避免热情过度，我便讲了个冷笑话：“有一个杀人凶手很冷，心很冷，笑很冷。一天，他冻死了。请大家穿好棉衣。”大家不禁笑了起来。因为能让别人快乐，所以我快乐。
我的数学很好，一天，老师出了一道和差问题，连刘纳川都低头沉思！我想了一下，举起手，回答完后，老师说：“嗯，很棒。”突然不知在谁的带动下，掌声雷动，我觉得班上的所有的人都在看我，我十分高兴。得到了别人的鼓励，我们就快乐。那我们以后也应多给别人鼓励与赞扬。
尤其在我生病的时候，有许多人都来看我，让我快乐，爸爸都一直“守卫”在我身旁。关爱别人，快乐多多。
我感到我是这一个世界里最快乐的人，因为我得到了许多关爱。感恩关爱，快乐更多。
生命！生命要怎样？再说一遍？响亮点！对！生命要快乐！快乐地活着才有意义。这份快乐要我们营造，关爱他人，关爱自己。
