导读:作文标题:丁香愁关 键 词:丁香愁初中初二800字字 数:800字作文本文适合:初中初二作文大全网提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢...
作文标题: 丁香愁
关 键 词: 丁香愁 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
丁 香 愁 ——读《雨巷》有感 来自:作文大全 乐山一中高一(16)班 王嘉奇 来源:作文网 zw.liuxue86.com 手卷珍珠上玉钩,依然春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠,青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁,回首绿波三楚暮,接天流。——题记 悠长寂寥的雨巷,颓圮的篱墙。冷冷的哀怨的蒙蒙细雨,安静的下着。青年独自彷徨在雨巷,等待一位姣好的姑娘,她是有着丁香一样的颜色,撑着油纸伞,步履轻盈,默默彳亍着。擦肩而过的一瞬,飘散了她带着忧愁的芬芳,看清了她太息一般的眼光。她梦一般飘过,渐渐离去,雨中曼延开来的淡紫色,渐渐消散……这姑娘显然受到命运的打击,令她惆怅,凄清。叹息迷茫。但她没有颓唐。她是冷漠孤傲的但仍然那么妩媚动人。丁香姣好,但易凋谢。这个丁香一样的姑娘,是做着脆弱的梦的姑娘,染着淡淡的哀愁。
姑娘出现了,但她的步履,她的颜色,连同她的太息与忧伤,就如梦幻般可望不可及。诗人执著追求着但又无法把握住。在我看来姑娘就是作者的梦想化身。理想如此美好,作者如痴情男儿守望追求向往的女孩一样,极度地憧憬着却又得不到她,不能实现他的梦想。“丁香体柔弱,乱结枝犹坠”,“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”。正如诗中所描绘的,丁香自古就被人们当作愁晶作为伤春的对象。诗人美好的理想是很难实现的,丁香和自己一样充满了愁苦和惆怅,给人以短暂的希望,一展花枝后匆匆散落。这倏忽即逝的梦想,。像梦一样从身边飘过去了,留下来的,只有诗人自己依然在黑暗的现实中彷徨。
这首诗是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影,但我仍然能品出希望的味道来。丁香花在风雨侵蚀中没有低下高贵的头,而是忍受着落到头上的磨难,充满了顽强的生命力。这连绵的阴雨,寥寥无光的雨巷,再怎么的“悠长、悠长”,终会有走出去的一天,终会有临到开阔光明之地的一天。 不如,将此诗改一改: 收起油纸伞,并肩 行走在明耀,明耀 又开阔的大路 我伸手拉着 一个春天一样的 充满光热的姑娘……
《丁香愁》这篇优秀的“高一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
关 键 词: 丁香愁 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
作文大全网提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667
本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《丁香愁》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:丁香愁》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“高一作文”,请随时关注!丁 香 愁 ——读《雨巷》有感 来自:作文大全 乐山一中高一(16)班 王嘉奇 来源:作文网 zw.liuxue86.com 手卷珍珠上玉钩,依然春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠,青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁,回首绿波三楚暮,接天流。——题记 悠长寂寥的雨巷,颓圮的篱墙。冷冷的哀怨的蒙蒙细雨,安静的下着。青年独自彷徨在雨巷,等待一位姣好的姑娘,她是有着丁香一样的颜色,撑着油纸伞,步履轻盈,默默彳亍着。擦肩而过的一瞬,飘散了她带着忧愁的芬芳,看清了她太息一般的眼光。她梦一般飘过,渐渐离去,雨中曼延开来的淡紫色,渐渐消散……这姑娘显然受到命运的打击,令她惆怅,凄清。叹息迷茫。但她没有颓唐。她是冷漠孤傲的但仍然那么妩媚动人。丁香姣好,但易凋谢。这个丁香一样的姑娘,是做着脆弱的梦的姑娘,染着淡淡的哀愁。
姑娘出现了,但她的步履,她的颜色,连同她的太息与忧伤,就如梦幻般可望不可及。诗人执著追求着但又无法把握住。在我看来姑娘就是作者的梦想化身。理想如此美好,作者如痴情男儿守望追求向往的女孩一样,极度地憧憬着却又得不到她,不能实现他的梦想。“丁香体柔弱,乱结枝犹坠”,“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”。正如诗中所描绘的,丁香自古就被人们当作愁晶作为伤春的对象。诗人美好的理想是很难实现的,丁香和自己一样充满了愁苦和惆怅,给人以短暂的希望,一展花枝后匆匆散落。这倏忽即逝的梦想,。像梦一样从身边飘过去了,留下来的,只有诗人自己依然在黑暗的现实中彷徨。
这首诗是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影,但我仍然能品出希望的味道来。丁香花在风雨侵蚀中没有低下高贵的头,而是忍受着落到头上的磨难,充满了顽强的生命力。这连绵的阴雨,寥寥无光的雨巷,再怎么的“悠长、悠长”,终会有走出去的一天,终会有临到开阔光明之地的一天。 不如,将此诗改一改: 收起油纸伞,并肩 行走在明耀,明耀 又开阔的大路 我伸手拉着 一个春天一样的 充满光热的姑娘……
《丁香愁》这篇优秀的“高一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。