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作文标题： 放风筝的启示
关 键 词： 启示 初中初一 700字
字    数： 700字作文
本文适合： 初中初一

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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《放风筝的启示》，欢迎大家踊跃投稿。

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放风筝的启示　　　风筝可以在线的牵制下，在扩张翩翩起舞，此时的它是么*自在。但假若它抱怨线对它的控制 ，并执意把线挣断，那么挣断了线的风筝，不仅不能得到*，反而会一头栽在泥潭上，再也不能飞起来了。由此，我想到了几年前社会上关于*和纪律争论。　来自：作文大全　　人，生活在社会中不能没有*，也不能没有纪律。没有*，人就会整日被困在一个很小的圈圈里，及不会有什么发明创作，也不会有什么人类社会进步；没有纪律，没有约束，人人为所欲为，各行其是，那也就没有人们共同追求的*。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　、　　　有人认为：像怎样就这怎，为所欲为，我行我素就是*。其实不对，这是对*的曲解。*，都是有条件的，相对的，不受约束的，绝对的*是没有的。
　　　年轻人都爱好*，但如果为了你的*造成了大多数人的不*，那么你的*就必定受到限制。在教室里听课是全体学生的*；公园的木牌上写真“请勿攀折花木”，为了保证大家的欣赏和游览，你就没有攀折花木的*；人们在排队乘车，你就没有抢先插队上车的*。道理很简单，因为你有了*，就会妨碍大家的*。如果风筝飞上天犹如我们获得*，那么牵着风筝的线就是纪律，推动风筝上天的“如意东风”就是*必要条件，二着却一不可。
　　　在我们的班集体里，大家都自觉地去守纪律，遵守道德，事我们的*得以充分体现。那些不加丝毫限制的*是不存在的，如果我们盲目地去追求这些*，就会像断了线的风筝载下来毁了自己。那些不加丝毫限制的*是不存在的，如果我们盲目地去追求这些*，就会像断了线的风筝栽下来，毁了自己。
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