在读完童话《丑小鸭》，听过寓言《燕雀安知鸿鹄之志》后，我一直坚信，天鹅可以飞得比别的鸟类都高，都远。但在读完林清玄的《心中的天鹅》后，我才知道，原来曾经能够展翅高飞的天鹅如今已不会飞了。
原来，欧洲中世纪的许多贵族喜欢天鹅华贵的姿态，想把它们养在自己的庄园里。于是，他们把天鹅的翅膀绑住，让它们飞不出自己的庄园。久而久之，天鹅就失去了起飞的能力。
当时的贵族们把自己的想法强加在天鹅身上，他们剥夺了天鹅*飞翔的权利，用自己的思想去束缚它们。这些贵族虽然得到了一时的快乐，但也因此使天鹅们再也无法起飞，真是损人利己呀！可是，这样的悲剧不仅仅发生在天鹅身上。
明朝万历皇帝就是一个这样的悲剧人物。万历年幼时是由大臣张居正负责教导的。当时，万历很喜欢书法，但张居正却认为一个王子儿时要专心读书，长大后才能当好皇帝，所以他不应把心思花在其他事情上。于是他不让万历练习书法，成天都让他读四书五经，不准他分心，更不让他去玩。年幼的万历就如一只天鹅，张居正把他身上*的翅膀硬生生地折断了。这只折翅的天鹅从小就对张居正这种束缚人性的教育方法恨之入骨。终于有一天，万历成了皇帝，为了挽回儿时失去的东西，他找茬灭了张居正的九族，然后整日在宫中寻欢作乐，得到了儿时从未有过的欢乐与*，但他对国家政事的漠不关心，也让大明朝开始走向颓败。
张居正的本意是好的，但他却把自己的思想强加给万历，才造成了万历叛逆的性格，最终适得其反，让万历成为了明朝由盛转衰的罪人。
可是历史仍在一天天重演。现在的许多家长给孩子报了很多课外补习班，一三五英语，二四六奥数，但他们从来不问孩子真正喜欢什么。于是，这种填鸭式的教育方法把孩子*成长的翅膀一点点剪断了。
大人们啊，当你们出于好心，认为这么做对孩子有好处时，请站在我们孩子的角度想一想。小心，别折断了我们飞向*、飞向梦想的翅膀！
