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作文标题： 小事情里的大奥妙——吹泡泡的工具
关 键 词： 小事 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《小事情里的大奥妙——吹泡泡的工具》，欢迎大家踊跃投稿。

小事情里的大奥妙——吹泡泡的工具杭州市保俶塔实验学校四（五）班 蔡奕腾吹泡泡，相信同学们都不陌生吧？那么你们都是用什么工具来吹泡泡的呢？你一定会说：“当然是用专门吹泡泡的那个东西啦！
”但是，在一次偶然的机会，我发现还有许多东西都能吹泡泡，还发现了吹泡泡工具的奥妙了呢！
一天，我正在洗手时，突然发现用手竟能吹出泡泡，我便玩起了吹泡泡的游戏。玩了一会儿，我发现，只要把手摆成一种空心的形状就可以吹出泡泡。我又想：既然手能吹出泡泡，那其他工具能不能吹出泡泡呢？我又拿来了许多材料，试了又试。结果发现用吸管、笔管、钥匙、拉环都能吹出泡泡。原来可以吹泡泡的工具有那么多呀!于是，我决定要找出它们的共同点，总结一下它们的特点。我仔细观察了那些工具，发现他们都有几个共同之处：封闭的、两头有圆孔相通的。但我又想起了第一次实验来，最后终于确定：只要是有孔相通的、无论是圆形的还是其它形状的工具都能吹出泡泡。像吹泡泡这样的小事情中都有大奥妙，真是太神奇啦！
这样的奥妙在生活中一定还有许多许多，等着我们大家去发现呢!同学们，让我们一起努力，去寻找那些蕴藏在生活中小事情里的大奥妙吧!名师点评：小作者能够从吹泡泡这样的小事情中发现大奥妙，这说明我们的小作者是一个非常喜欢动脑筋的孩子，凡事都喜欢多问一个为什么。这样的个性才能够发现生活当中蕴藏的奥妙，希望我们的小作者能够永远保持这个可爱的性格。作文的语言通顺流畅，条理清楚，小作者很善于总结，思维能力和语言的表达能力都非常好。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-8-19 8:05:00