导读：我们班的汪老师平易近人、风趣幽默，她有许多有趣好玩儿的主意，我就举一两个例子。汪老师常常鼓励我们和她交往，可有一些同学有些胆小，不敢和她交流，比如我。为了解决这...

　我们班的汪老师平易近人、风趣幽默，她有许多有趣好玩儿的主意，我就举一两个例子。

汪老师常常鼓励我们和她交往，可有一些同学有些胆小，不敢和她交流，比如我。为了解决这个难题，汪老师动用了无敌必杀技——悄悄话信箱。她把一个食品纸盒剪了个洞，再用漂亮的彩纸包上，就成了悄悄话信箱。这个信箱像磁石一样吸引着同学们各种各样的信件，班级里也出现了一种制作简易信纸的方法，写信给汪老师也成了当时的流行风。看着同学们收到信件的那副激动的样子，我也忍不住写了一封信给她。我每天都在期待着回信，好像藏了一个很大的秘密。终于，信件来了！那天信放在我的课桌上，刚看到它时，心里好似有个小兔子乱蹦乱撞。我打开了信，仿佛*特务翻看*的机密文件的那般小心翼翼。虽然只有两行字，却把我给高兴坏了，因为这是我第一次主动和汪老师沟通啊！后来我越来越频繁地给老师写信，总能得到答复。我把一张最值得回味的信件藏在抽屉里，作为我对悄悄话信箱的一段美好的记忆。

汪老师最大快人心的主意，就是每周的“无回家作业日”了。同学们经常抱怨作业多，其实也只有两个。但汪老师为了减轻大家的负担，免除班里的抱怨声，恩准了每周周四的无回家作业日。当时教室里那个热闹，有人禁不住高呼：“汪老师万岁！”举“班”上下一片欢腾。见我们没了忧愁，汪老师也开心地笑了。之后，即便是期末阶段，到了无回家作业日，汪老师也会坚持执行，即便如此，我们班的成绩依旧名列前茅。这只是汪老师为我们做的许多事情中的两件事，自从这两件事后，汪老师在班里更是人气飙升。我们也对她佩服得五体投地，哪儿有不听话的份儿呢？