最近学校对我们进行了关于“反腐倡廉”的教育，还让我们擦约了很多的资料，让我们知道了“清官”与“贪官”这两者的区别。最近我们都知道深圳市长贪污了一亿，这次的事件让我们感同身受。在以前的日子里也有很多这样的事例。
例如：2003年3月份左右，在江苏省涑渎小学，班主任徐老师发现。在一次她与学生的交谈中，徐老师不经意的发现竟有学生给班*“送礼”。徐老师说过：“我悉心培养的班*这么会这样呢?她愿意相信，决心查水落石出。然而，血淋淋的事实将老师的自信心击得粉碎。全班近三分之二的学生给班*送过学习用品、玩具、水果等各类礼品田某同学竟下子送出五十二只圆珠笔，从组长到班长皆有，职位越高数量越多。
据调查，这种情况并非他们班有，在各班均有不同程度的发生，已成一个普通现象。追起因，“送礼者”说：“送一些东西，可多一些方便，如：优先背书、晚交作业，犯错误无人反映等。”受礼者说：“是他送给我的，我又没要。”也许社会不正之风，已玷污了学生那一颗颗纯洁的心灵。也许他们还不知道何为贿，受贿，然而，却正扮演着这些丑陋的角色。他们长大后，又将如何*社会？也许有人要说这是小题大做，学生还小，尚不懂事，只不过是“玩玩过家家”罢了，何以致祸国殃民？《心理学》的研究告诉我们，人的行为习惯都是从小养成的，一旦形成就难以转变。难道电视剧《妈妈不要哭》中的主人公小龙走上犯罪的历程，还不能为我们敲响警钟吗？搞不及时教育，学生的陋习一旦蔓延那就是摧残一代人的健康。“反腐倡廉”已成为班级管理中一个不可忽视的问题。
我们是班主任老师的得力助手，我们所做的事都是为了班级，为了学校。所以我们所做的每一件事都会成为他们的典范，一旦我们做错也许他们也会跟着做，因此，做一名官不难，要做一名人民的好官很难。在这廉政之风的吹荡下，我愿“贪官”不在，愿“好官”永在！
