【第1篇】
陈老师是在六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子
。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”班长站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子露有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动，
在陈老师之前也有一位让我记忆与新的老师，他就是孙老师
孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。
有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢？
孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大（老师的抱枕是一个很大的心形）。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。
孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。
孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章；孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境；孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。
这就是我的老师，我敬爱的老师。
【第2篇】
你是肥沃的土壤，哺育了一批又一批的新芽；你是清澈的甘流，浇灌了一株又一株的树苗；你是和煦的春风，拥抱了一片又一片的树林。
虽然我看不见你的相貌，但你如天使一般若隐若现，为我指向前行的道路；虽然我听不见你的声音，但你如魅影一般，无处不在，给予我帮助。你究竟是谁？又在哪儿？
这是你给我上的第一课，一句“少壮不努力，老大徒伤悲”的开场白，一句“我们共同努力”从此我不在担心教科书的厚重而难于学好，因为你那诙谐又精辟的讲解诱发了我的兴趣，不管是绕口令般得A，B，C，还是煞费脑筋的方程式，又或是隐晦难解的文言文……你都不厌其烦，教来有滋有味。每当我能更清晰地看到天空的云朵甚至是飘散的雾气时，那么久说明我已更上一层楼！我有掌握了更多的学问。如果我感到了稍稍的晃动，我也不会担心，因为你会帮我一起检查问题，解决问题。从而让我站得更高，望得更远！
“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行！”为了更好的体验陆游同志的“学习+实践”主义，我决定带着刚发的“课外”这本书走入更为复杂的现实生活。“我爸是李刚”一案相信让很多人震惊！一个富二代撞了人还如此嚣张！自古人非有贵贱之分，干嘛为了满足自己的欲望伤及无辜还要摆高贵！最终父亲解职还配儿子一起坐牢。有感于此，我发誓，长大后，不论做主席还是工人，必定先人而后已。当然这是社会上丑陋的一面。相反，社会上许多的事，许多的变化让人感触至深。
如今，无论是全面免除义务教育阶段学杂费，还是取消农业税，又或是家电下乡工程……每一项无疑都是在关心体贴着农民的生活。比如一个出身于山村的农民孩子，父母为了孩子的前途省吃俭用把孩子送进学堂，学杂费的免除减轻了父母的负担。庄稼收了，农业税减免了又增加了收入。家电下乡工程又给增加了收入的农民带来了更多的实惠。如此连连好事，岂不令人美哉美哉！难怪现在的农民连干活时都面带笑容！因为*给了他们信心和希望啊！此外，*还提高了城镇企事业退休人员的待遇，让他们也着实体会到生活的舒心。
学而不思则罔，思而不学则殆！自古民是水来君是船。水亦能载舟，亦能覆舟。百姓，这条大河看似平静却是威力无穷。大多的水得到了满足，得到渲泄，那么君这条小船也就能稳坐其中了——我们的民心便一致了！
我思考了良久，才知道，这位老师就是我的人生！
