导读：爱是温暖的花开——读《爱的教育》有感当阳光已充足，当雨露尽情滋养，爱，便成了花开的力量。这是我看完《爱的教育》后，心里最深刻的感受。书中介绍了意大利小孩安利柯在...

爱是温暖的花开 ——读《爱的教育》有感

当阳光已充足，当雨露尽情滋养，爱，便成了花开的力量。这是我看完《爱的教育》后，心里最深刻的感受。书中介绍了意大利小孩安利柯在一个学年中所记的日记。在安利柯的生活中，父母老师细腻的用行动教会孩子怎样去爱。书中所写的只是一些平凡而善良的人物以及他们的平凡的日常生活。正是这一个个看似平凡，实则感人的小故事，把我带入一个爱的世界，读之犹如在爱的怀抱中成长，让我在爱中受到教育。

那么爱究竟为何物？陆游认为它是慈母手中细细密密的针脚，苏轼认为它是身在千里之外共望婵娟的美好，岑参认为它是一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒的豪情，书中作者记述：爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟。于是，就想继续走下去，投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。对我而言，爱就是学习到深夜始终陪伴的妈妈的身影和热牛奶的温暖，是沮丧失意时老师和风细雨般的鼓励话语和温柔的眼神的温暖，是攀登路上携手同行异体同心的挚友坚定支持的温暖……这样温暖的还有很多很多，也让我学会了很多很多。宽容中我学会了忍让；鼓励中我学会了自信；称赞中我学会了欣赏；支持中我学会了信任……他们无条件地用爱温暖我，让我也学会了去爱。

我想假若我是那寂静山谷中的一粒种，那么他们的爱就是那阳光、雨露，温暖的相伴，默默地滋润，静静地等待着我花开的馨香。他们的爱如水一般渗进我心田的每一寸每一角，温润，滋养，激励着我努力地绽放，爱是温暖的花开！感谢所有爱我的人，感谢你们的爱，感谢你们的静待花开！