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作文标题： 记 某天下午！
关 键 词： 高中高三 2050字
字 数： 2050字作文
本文适合： 高中高三
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卑鄙！
无耻！
我对某个男生改变了以往的看法！
——记某天下午 来自：作文大全 某天下午第二节课，我们正在做老师前一班布置的作业。与此同时，讲台上的老师也在安安静静地思考着几道难题。 来源：作文网 zw.liuxue86.com “同学们，这份作业有几道较难点的题目，连老师都感到有点难度。请大家一定要用心做。不会做的同学可以空着，先不做。”老师说完，又陷入了沉思。
“哎，这道题你怎么做的？”、“嗨！
你能告诉我这道题的答案吗？”、“喂，你会做这道题吗？”，我旁边的几个同学，不停地向我问问题。
我对后面的飞（男的，化名）说：“答案有三个，你想听吗？” “想，啥答案？”我知道，这个家伙就是上课没认真听讲，每次都这样，老师明明和大家说了答案的，他却不知道，所以我想给他点有趣的惩罚。
“第一个答案是你自己想，第二个答案是这道题你自己想，第三个答案是这道题的答案你自己想。”我风趣地说着。
他还在继续求我，我根本不理他了。
我前后左右的几个同学都在问我问题……我对自己会的，就和他们说了答案，我自己不会的，我就尽量把自己的想法说给他们，并提醒他们不一定是对的。这大概就是一个班长的职责。
这一节课已过半。
“同学们，下课铃响后就下课吧，自己安静的做作业，别说话。”老师拿起那份作业，走出了教室。
老师的后脚刚从教室里迈出去，教室里就翻了天。其实，这对我来说，是预料之中的事情了。
敲桌子的，说话的，好不热闹。带头的，敲得最响的，最能敲的，莫过于他了。这也是预料之中的事情。
我，安安静静地仍做着作业，但心里却若有所思。当然，安静地做作业的不光我一个，还有几个文静的女同学和几个好学的同学。但是，不安静的，不好学的，大概占一多半还要多很多吧。讲台上空空的，台下却乱成的一锅粥。更有甚者，本来老师让他俩罚站的，其中一个却丝毫不犹豫地坐了下来，和自己座位前后左右的几个同学高谈阔论着。我，就是从这种情景下，学习的。
有几个胆小的说，校长在隔壁班里上课。有几个胆大的，根本不当回事…… “不好，校长来了！
”有几个座位靠墙的，离门比较近的同学，赶快和大家说，让大家做好。
也就是那么几秒钟吧，大家在瞬间坐好了。
“你们在干什么？！
我在六一班上课都听得那么清楚！
上课都上不成了！
”校长怒吼道。
大家很害怕，真的很害怕，害怕到连大气儿都不敢喘。
“班长，出来一下！
”校长冲我叫道。
我的心怦怦跳着，咬着嘴唇儿。跟着校长出了教室。
“你们在屋里干什么呢？怎么这么吵！
”校长问我。
“我们……那个，有些同学在说话和敲桌子。”我的两只手紧紧握着，紧张的不得了。
随后，校长又回到了教室。
“谁在敲桌子？！
”校长吼道。
没有人回答。
“谁敲桌子啦？”校长又吼道。
仍然没有人回答。
最后，校长看没有人承认，就说：“下次要我逮到，别怪我不客气！
”就这样，校长生气的出了教室。
忐忑不安的在议论纷纷，问心无愧的在继续做作业。
过了这么三分钟吧，班主任老师……来了！
“你们谁砸桌子了？！
我正在和一班的语文老师研究题呢，就这么一会儿先翻天了啊？！
”老师一进门就敞开了大嗓门。
老师问那两个罚站的谁敲桌子了，他们其中的一个回答：“我没看到，我在这里做作业呢！
”听到这句话，听到这句话，我真是很鄙视他。
老师又问了一下坐在我前面的明钰，和上面的回答一样，就是说自己在做作业，啥都没看到。
老师坐下，又生气地说：“谁砸桌子了？诚实一点，自己站起来！
” 五秒钟过后……单志文站来起来。
“你砸桌子了？为什么啊？桌子惹你了？！
”老师问道。
“我看到别人敲桌子才敲的。”单志文是个行为举止都特别快的男生，所以说话也不例外。
“谁还敲了？”老师又问。
“张德通！
”单志文把张德通这个“罪犯”供了出来。
张德通低着头站了起来。
“好啊，你看到他敲，你就敲，你咋不学学好呢？！
”老师气愤地对单志文说，然后又对张德通说，“张德通，除了你们俩还有敲的吗？” “好几个呢！
”张德通说。
“谁还敲桌子了？” “我不知道，只听见好几个敲的，不知道是谁。”这几个可怜的*薄弱的男生，说什么也不敢把真正的大“罪犯”供出来。对于这个，只有一个原因，怕被别人——报复！
某个主犯，如果你看到了这篇作文的话，你还要感谢我，感谢我没把你的名字给说出来！
“谁还敲桌子了？自己快站起来！
”老师又说。
这时，王子彤又慢慢的站了起来。
“你为什么敲桌子啊？” “我听到那边有几个人都在敲，所以就跟着敲了。”说着，王子彤向我们这边看了看，因为他知道，那个“主犯”就在我们这边。
“你倒说说谁还敲了？” “不知道，我只听到有好几个人在敲，不知道是谁。”最可怜的就属王子彤，个子不高，也没多少力气，如果一旦把某人供出来，他……就死定了！
“到底谁还敲了？！
”老师再一次问道。
没有人站起来了。
这时……下课了。老师警告了我们几句话，就生气地走了。
“吓死我了！
哎，你知道吗？校长问谁敲桌子了的时候，我的这个心啊，砰砰砰的直跳。”某个主犯说道，然后对我说，“幸好你没把我说出来，你太好了！
” 我装作没听见，因为从现在开始，我开始烦这个人了！
他说的每一句话，我就当作吹过一阵风。
一个不诚实的人，一个唯唯诺诺的人，一个令我烦的人！
我清楚的知道，如果那几个被老师审问的人一旦共处某个人，某个人一定将他们“置于死地”的。本来我还以为某人还是个不错的男生，现在却谎话连篇，这使我很讨厌他！
也许……我说的太严重了一些。
本篇纯属真实！
《记 某天下午！
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“第一个答案是你自己想，第二个答案是这道题你自己想，第三个答案是这道题的答案你自己想。”我风趣地说着。
他还在继续求我，我根本不理他了。
我前后左右的几个同学都在问我问题……我对自己会的，就和他们说了答案，我自己不会的，我就尽量把自己的想法说给他们，并提醒他们不一定是对的。这大概就是一个班长的职责。
这一节课已过半。
“同学们，下课铃响后就下课吧，自己安静的做作业，别说话。”老师拿起那份作业，走出了教室。
老师的后脚刚从教室里迈出去，教室里就翻了天。其实，这对我来说，是预料之中的事情了。
敲桌子的，说话的，好不热闹。带头的，敲得最响的，最能敲的，莫过于他了。这也是预料之中的事情。
我，安安静静地仍做着作业，但心里却若有所思。当然，安静地做作业的不光我一个，还有几个文静的女同学和几个好学的同学。但是，不安静的，不好学的，大概占一多半还要多很多吧。讲台上空空的，台下却乱成的一锅粥。更有甚者，本来老师让他俩罚站的，其中一个却丝毫不犹豫地坐了下来，和自己座位前后左右的几个同学高谈阔论着。我，就是从这种情景下，学习的。
有几个胆小的说，校长在隔壁班里上课。有几个胆大的，根本不当回事…… “不好，校长来了！
”有几个座位靠墙的，离门比较近的同学，赶快和大家说，让大家做好。
也就是那么几秒钟吧，大家在瞬间坐好了。
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”校长怒吼道。
大家很害怕，真的很害怕，害怕到连大气儿都不敢喘。
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我的心怦怦跳着，咬着嘴唇儿。跟着校长出了教室。
“你们在屋里干什么呢？怎么这么吵！
”校长问我。
“我们……那个，有些同学在说话和敲桌子。”我的两只手紧紧握着，紧张的不得了。
随后，校长又回到了教室。
“谁在敲桌子？！
”校长吼道。
没有人回答。
“谁敲桌子啦？”校长又吼道。
仍然没有人回答。
最后，校长看没有人承认，就说：“下次要我逮到，别怪我不客气！
”就这样，校长生气的出了教室。
忐忑不安的在议论纷纷，问心无愧的在继续做作业。
过了这么三分钟吧，班主任老师……来了！
“你们谁砸桌子了？！
我正在和一班的语文老师研究题呢，就这么一会儿先翻天了啊？！
”老师一进门就敞开了大嗓门。
老师问那两个罚站的谁敲桌子了，他们其中的一个回答：“我没看到，我在这里做作业呢！
”听到这句话，听到这句话，我真是很鄙视他。
老师又问了一下坐在我前面的明钰，和上面的回答一样，就是说自己在做作业，啥都没看到。
老师坐下，又生气地说：“谁砸桌子了？诚实一点，自己站起来！
” 五秒钟过后……单志文站来起来。
“你砸桌子了？为什么啊？桌子惹你了？！
”老师问道。
“我看到别人敲桌子才敲的。”单志文是个行为举止都特别快的男生，所以说话也不例外。
“谁还敲了？”老师又问。
“张德通！
”单志文把张德通这个“罪犯”供了出来。
张德通低着头站了起来。
“好啊，你看到他敲，你就敲，你咋不学学好呢？！
”老师气愤地对单志文说，然后又对张德通说，“张德通，除了你们俩还有敲的吗？” “好几个呢！
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“谁还敲桌子了？” “我不知道，只听见好几个敲的，不知道是谁。”这几个可怜的*薄弱的男生，说什么也不敢把真正的大“罪犯”供出来。对于这个，只有一个原因，怕被别人——报复！
某个主犯，如果你看到了这篇作文的话，你还要感谢我，感谢我没把你的名字给说出来！
“谁还敲桌子了？自己快站起来！
”老师又说。
这时，王子彤又慢慢的站了起来。
“你为什么敲桌子啊？” “我听到那边有几个人都在敲，所以就跟着敲了。”说着，王子彤向我们这边看了看，因为他知道，那个“主犯”就在我们这边。
“你倒说说谁还敲了？” “不知道，我只听到有好几个人在敲，不知道是谁。”最可怜的就属王子彤，个子不高，也没多少力气，如果一旦把某人供出来，他……就死定了！
“到底谁还敲了？！
”老师再一次问道。
没有人站起来了。
这时……下课了。老师警告了我们几句话，就生气地走了。
“吓死我了！
哎，你知道吗？校长问谁敲桌子了的时候，我的这个心啊，砰砰砰的直跳。”某个主犯说道，然后对我说，“幸好你没把我说出来，你太好了！
” 我装作没听见，因为从现在开始，我开始烦这个人了！
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我清楚的知道，如果那几个被老师审问的人一旦共处某个人，某个人一定将他们“置于死地”的。本来我还以为某人还是个不错的男生，现在却谎话连篇，这使我很讨厌他！
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