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作文标题: 欢乐的双语贸易节
关 键 词: 欢乐 高中高二 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
每种都是绿色无公害的,可是,就算是金子,没有人发现也是没有用的。我的摊位不仅偏僻而且位置太少,仅有的半张桌子也是别人分给我的。虽然“五香鸡翅”飘香万里,水果拼盘色泽宜人,但一段时间一直无人问津,可是,是“金子“,总会发光的。首先,光顾我摊位的是郭老师,她一眼相中了我的葡萄,她指我的葡萄说 “How much is it”, 我本以为她要的是一份葡萄拼盘(约半串)。“Two yuan,please”,我脱口而出。可没想到郭老师要的是一串,正合我意。因为我事先就准备对老师半价。因为她们教育我们太辛苦了。郭老师前脚刚走,我的第二桶金就来了。同班的同学仲书言1元钱买了我一个“五香鸡翅”,我们俩都不太会用英文,就私下里用中文进行了交易。看来,以后要多在英语学习上努力,真是“书到用时方恨少”……接下来,功无不负有心人,孟老师也看好了“五香鸡翅”,买了10个,又一个老师竟把余下的全包了,说晚上回家当晚餐,看到自已的美味如此受欢迎,真是高兴啊!
双语贸易节很快结束了,虽然我没能将所有的食品推销出去,但是我得到了金钱买不来的快乐,我真期望多参加这样的活动锻炼自已。名师点评:小作者这篇作文,描述的是自己在“双语贸易节”做“贸易”的情景,有两个镜头小作者的描述非常精彩,一是郭老师来买葡萄时,“我”内心活动的描述:“我本以为她要的是一份葡萄拼盘(约半串),可没想到郭老师要的是一串,正合我意。因为我事先就准备对老师半价。因为她们教育我们太辛苦了”,让读者感受到小作者对老师的感情;另一个是和同学仲书言“私下里用中文进行了交易”之事的描述,不但让作文的内容真实可信,表达了小作者的童心和稚气,还把小作者在这次贸易中的深层感受“以后要多在英语学习上努力”描述了出来,让作文的中心深刻起来。如果小作者能够在本文中交代一下学校组织“双语贸易节”的目的,读者会对这个活动有更多的了解,作文的中心也会更明确。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-3 7:51:00
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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《欢乐的双语贸易节》,欢迎大家踊跃投稿。
一年一度的“双语贸易节”又到了,我们载着激动的心情和美味的食物向着学校出发了,恨不得马上就到现场。由于堵车,晚到学校了,错过了开幕式的序幕。说是看开幕式,可我的心里还是垫记着我摊位偏辟的问题?因为我知道摊位的好坏直接影响到销售额的多少,它是很重要的……等到开幕式刚结束,在嘈杂欢呼声中我们跑向各自的摊位,开始了我们期盼已久的“交钱”“给钱”的活动,也预示着我们忙碌的下午开始了,我对自已充滿信心。前几次贸易节我都是超市买些东西,直接在双语贸易节卖,结果太大众化了,没有吸引力,最后只能使用传说中的秘密武器――自已吃,太可悲了。这次,可就大不一样了,首先,是我妈妈最拿手的大菜-“五香鸡翅”;还有再次亮相的水果,那可是我亲自挑的!每种都是绿色无公害的,可是,就算是金子,没有人发现也是没有用的。我的摊位不仅偏僻而且位置太少,仅有的半张桌子也是别人分给我的。虽然“五香鸡翅”飘香万里,水果拼盘色泽宜人,但一段时间一直无人问津,可是,是“金子“,总会发光的。首先,光顾我摊位的是郭老师,她一眼相中了我的葡萄,她指我的葡萄说 “How much is it”, 我本以为她要的是一份葡萄拼盘(约半串)。“Two yuan,please”,我脱口而出。可没想到郭老师要的是一串,正合我意。因为我事先就准备对老师半价。因为她们教育我们太辛苦了。郭老师前脚刚走,我的第二桶金就来了。同班的同学仲书言1元钱买了我一个“五香鸡翅”,我们俩都不太会用英文,就私下里用中文进行了交易。看来,以后要多在英语学习上努力,真是“书到用时方恨少”……接下来,功无不负有心人,孟老师也看好了“五香鸡翅”,买了10个,又一个老师竟把余下的全包了,说晚上回家当晚餐,看到自已的美味如此受欢迎,真是高兴啊!
双语贸易节很快结束了,虽然我没能将所有的食品推销出去,但是我得到了金钱买不来的快乐,我真期望多参加这样的活动锻炼自已。名师点评:小作者这篇作文,描述的是自己在“双语贸易节”做“贸易”的情景,有两个镜头小作者的描述非常精彩,一是郭老师来买葡萄时,“我”内心活动的描述:“我本以为她要的是一份葡萄拼盘(约半串),可没想到郭老师要的是一串,正合我意。因为我事先就准备对老师半价。因为她们教育我们太辛苦了”,让读者感受到小作者对老师的感情;另一个是和同学仲书言“私下里用中文进行了交易”之事的描述,不但让作文的内容真实可信,表达了小作者的童心和稚气,还把小作者在这次贸易中的深层感受“以后要多在英语学习上努力”描述了出来,让作文的中心深刻起来。如果小作者能够在本文中交代一下学校组织“双语贸易节”的目的,读者会对这个活动有更多的了解,作文的中心也会更明确。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-3 7:51:00