关键词： 学会 孩子 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《学会欣赏孩子的“美”》，欢迎大家踊跃投稿。
亲爱的朋友们，今日我公司特成立“快乐批发站”。只要您对我们分享一个“快乐”或是烦恼，我们都会翻倍地送您“快乐”！
宗旨：批发快乐
带着一个快乐来，满载许多快乐归。
带着许多烦恼来，承装无数快乐回。
——统统免费
广告打出去几天了，公司门口有许多看热闹的人，他们七嘴八舌的议论着，半信半疑。我们并不着急：人们总是需要一段时间去接受新事物的。
几天后，一位中学生来到公司里。他对着“快乐吐槽机”说道：“我现在很开心，刚刚历史老师表扬了我。”我问他为什么。“我是个中等生，但今天老师夸我是个有思想的孩子。将来一定很优秀……”这个男孩有些不好意思的挠挠头。我微笑着，向他竖起了大拇指。“你们老师眼力真好！瞧，你是我们公司接待的第一位顾客，这意味着：你是一个善于接受新事物的人。你还非常勇于创新，有主见。”那男孩儿听了，脸上洋溢着激动、自豪的喜悦，眼里闪烁着亮光。
一个月之后，那位男孩儿的母亲来到公司。她激动地拉着我的手，一直向我们道谢。她说她的儿子自从那天以后学习更加刻苦，也更加聪明了。在这次全市初中的奥林匹克竞赛中，他头一次获得了二等奖。全家人都跟着乐坏了，还有老师与同学们的夸赞与祝贺。听着这位母亲幸福的叙述，我们更坚定了服务信念。
逐渐，来这里分享“快乐”或烦恼的顾客越来越多。其中一位中年妇女给我留下了深刻的印象。
那是一个黄昏，那位阿姨来到这里。她紧皱着眉头，说话时还不停地叹气，“我儿子刚上初一，不爱学习就爱玩电脑、查东西。玩游戏的技术特神通，可是重点高中又不考这些。唉……我这当妈的心里都要愁死了！”业务员笑着说：“您的担心都是为母之道，很正常。孩子需要家长、老师的鼓励。回家之后，您就夸他动手能力强；去学校多和老师沟通，将儿子的体贴和懂事……告诉儿子，老师表扬他有天分，爱动脑动手……看看会有何变化。”
一周后，那位阿姨打来电话，告诉我们说我们给他的灵丹妙药真管用，儿子现在恢复信心，知道学习了。
我们的业务渐渐扩大着，不久，我们预想，生活将人人快乐，天天快乐。一个人的快乐分享将变成全家人的欢乐！
后记：我希望老师和家长都学会发现孩子身上的“独特之美”，去欣赏他。在欣赏中我们会快乐地成长、快乐的进步。别吝啬你的掌声与鼓励，它是每一个人成长的催化剂、兴奋剂。
