导读：张老师，既是我们的班主任又是我们的语文老师。他三十多岁，个子不算高，总是戴着一副金色边边的圆眼镜，看起来非常有学问的样子。眼镜里面有一双不大不小的眼睛，你可不要...

张老师，既是我们的班主任又是我们的语文老师。他三十多岁，个子不算高，总是戴着一副金色边边的圆眼镜，看起来非常有学问的样子。眼镜里面有一双不大不小的眼睛，你可不要小瞧那双不大不小的眼睛，上起课来滴溜溜转着，可以捕捉到同学们的每一个小动作。最有特色的就是她那张嘴巴，红红的薄薄的上下嘴唇一碰，可能说了。别看老师平时很严肃，平日里却对同学们非常的负责。

一天中午，我在教室里写作业。忽然听到“咚”的一声巨响，原来是我的同桌把老师的玻璃杯给打碎了，教室里瞬间安静了下来，连同学们的呼吸声都可以听的一清二楚。只见坐在讲台上的张老师快步地走了下来，来到同学们面前，看着被吓成老鼠的同桌，本以为张老师会火冒三丈。可是张老师二话没说让她离开那堆玻璃渣，细心地安慰着她，生怕她被扎到。只见老师自己拿着扫把上前打扫。我心里不由得一惊，老师居然没有说他，他打坏的可是张老师最心爱的杯子，这时发现老师的手上竟然出现了小小的伤口，这时我才明白……

像您这样和蔼可亲，受人尊敬的老师怎么能不让人喜爱呢？您就如同那正在燃烧的蜡烛燃烧了自己，却照亮了我们前行的路。

教师点评

外貌描写开头将人物形象进行塑造，并通过具体事例将人物特点展现出来。细节描写和环境描写营造画面感。素材来源于生活，要多多留心生活，捕捉素材哦！