导读：作文标题：一节特殊的语文课关键词：语文课小学六年级本文适合：小学六年级作文来源：本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《一节特殊的语文课》，欢迎大家踊跃投稿。一...

作文标题： 一节特殊的语文课
关键词： 语文课 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《 一节特殊的语文课》，欢迎大家踊跃投稿。

一节特殊的语文课

叮铃铃，上课了。同学们一窝蜂的跑进课堂。

坐到椅子上，才知道这节是语文课，便急忙拿出课

本，准备上课。

语文老师夹着课本面带微笑的走进教室。“今天我

们来学习第二课《大卫》。但在学之前，我先声明一下。

从今天开始，你们就好比是一台小电脑，而我呢，则是主

机。每当我提问问题的时候，你们（小电脑）都要积极回

答，这样才能让我（主机），准确的收到你们的信息，这

样才能判断正误。如果你们（小电脑）回答不出来的话，

那我（主机）就会认为你这台电脑出现了故障，所以就要

让你再去好好复习，用加倍的努力，来超越别人（别的小

电脑），让你学得更好。同学们说行不行？”

“恩，好！我们赞同”我们大家在底下听得不亦乐

乎，便异口同声地说。

这是一节特殊的语文课，老师把我们所有人都当成

电脑来看待，看看到底哪个小电脑表现得更好？

这一段话，我铭记在心……

过了一会儿吗，老师开始提问了：“写这篇文章采用

了什么手法，其中你又学到了那些东西？”我听到以后高

高的把手举起来。这时老师叫到了我，我便开始回答：

“我学到了在作文中可以多写一些动词来更加细节的描写

整个人物的特征！”老师看了看我，满意的点了点头，便

说：“看来我们班‘韩轶’这台电脑反应既快，又回答的

很正确，大家要向她学习！”

我听后心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜，心里还不

断的想，这可真是开门红啊！这节课可真特殊，我一定要

把它写到校训通上，给大家分享！

自评：我自认为写的还可以，突出了那个“特殊”在

这一词！希望博友们给予点评，小雪还会再次修改的，俗

话说的好，好文章是改出来的！

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