【第1篇】
读《圆明园的毁灭》有感
圆明园是我国园林艺术的瑰宝，有“万园之园”的美称。它原为清代举世无双的皇家御园，从1709年开始修建，至1809年基本建成，历时一个世纪。它的陆地面积比故宫还多一万平方米，外围周长约十公里，水域面积又等于一个颐和园。而且，圆明园中还有数不清的奇珍异宝。
这样珍贵的历史文化建筑，却在1860年10月，遭到英法联军的洗劫和焚毁，此事件成为中国近代史上的一页屈辱史。
对此，我气愤！这些强盗在皇家御园中肆无忌惮地抢夺价值连城的宝物，烧毁了中华民族整整一个世纪的智慧结晶，践踏中国人民的尊严，而我们却只能眼睁睁地看着强盗们大肆掠夺和破坏，无法阻止他们的强盗行为，这真是令人难以启齿的耻辱!
据有关资料记载，圆明园中的牛、虎、猴、猪、马、鼠、兔、龙这八件青铜器首已被中国爱国人士花巨资买回，珍藏在保利艺术博物馆，蛇首、羊首、鸡首、狗首这四件铜首仍然下落不明。这原本就是我国的珍宝，被英法联军抢走，却还要花一笔数目不菲的钱财买回，而且还有一些至今未找到，下落不明。这真让每一个中国人感到无比耻辱、羞愧与气愤！
为此，我立志，一定要好好读书，长大后报效祖国，为我们中华民族的繁荣与崛起做出贡献，早日洗刷当年蒙受的冤屈和耻辱！
【点评】作者情感充沛，用充满愤怒和惋惜的语言讲述着屈辱的历史，并把读与感紧密联系，语言虽然并不华丽，但情真意切，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，催人警醒。
【第2篇】
沉重的火印 心中的呐喊
——读《火印》有感
读完曹文轩的《火印》，我的心久久不能平静，故事中的情节就像“火印”一样烙在我的心中。
书名是《火印》，大家可能不知道火印的意思，其实指的是烙火印，就是在抗日战争时期，日本军官把夺来的马用铁铲烙上一个印，烙上火印的马儿就变成日本军的马儿。
《火印》讲述了野狐峪的男孩坡娃从狼群中救出一匹马，名叫雪儿。可日本军官却夺走了雪儿，并在它身上烙上了火印。坡娃跟敌人斗智斗勇，终于把雪儿带了回来，可雪儿却像丢了魂似的——它因为身上的火印觉得在父老乡亲面前抬不起头来。最终，雪儿找到一个机会证明自己，重新获得了尊严。
这本书故事情节曲折，以抗日战争为背景，展现在我们面前的是一个凄惨的故事。我细细品读，从一些小细节中体会到了当时老百姓的可怜、坡娃和雪儿的无助、日军的凶残。马儿一次次被夺走，最后还沦为拉大炮的马，让它拉着大炮轰炸坡娃的家乡野狐峪。这是一匹马，可它更是一个人，它的内心是无限屈辱的。几处嘶鸣声，愤怒、惊奇、痛苦、不堪，在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是抒发与传递自己情感的一种独特方式，它是为自己的生命在呼喊，它是为坡娃呼喊，为小马驹呼喊，为野狐峪上所有的人呼喊。最终正义也战胜了邪恶，雪儿驮着八路军战士为自己报了仇。
合上书，再静心细想，觉得“火印”这个题目含义深刻，不仅代表着雪儿的耻辱，也表示着它想换回尊严的想法。这个故事真的很不简单，我在某些时候都有一点儿摸不着头脑。但是，我又联系实际想了想，是啊，我们在生活中遇到了困难，也要不低头折节，就像《梅花魂》中外祖父的精神一样。我们一定要为了自己心中的信念而迈出一步，而不是只是在脑袋里空想不行动。就像在面临道德抉择时，我们也一定要坚持正义，坚决不去做“非”的事情。
《火印》这本书带给我的启示，我希望能像火印一样烙在心中！
【点评】小作者以清新自然的笔触，写出了心中的感受。他在概括故事内容时简洁清晰；在细细品味时，又发自肺腑，情感丰富而真实，读来很具感染力。又结合现实与所学课文进行了精神上的升华，令读者眼前一亮，为之一震。
【第3篇】
读《海底两万里》有感
我轻轻地合上了凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，那精彩的故事还不断浮现在脑海里。
这本书主要讲了在1886年，一位名叫阿龙纳斯的法国生物学家和他的仆人以及一位捕鲸手，在一次逮捕“海怪”的行动中都成为了“海怪”的俘虏。他们万万没有想到，这“海怪”竟然是一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜水艇。为了保守秘密，船长尼摩就不让他们离开。他们遇到了许多奇异的事情。在十个月之后，他们在一次险恶情况下逃离，而阿龙纳斯先生终于把这个大秘密公布于世。
合上这本书后，我不禁感叹：“啊，海底真的是好奇妙！一个个奇妙的海底之洞，一种种奇妙的生物，一颗颗闪耀的珍珠，一个个巧妙的机关，一幅幅美丽的景色……”你看，海洋是多么的奇妙！
其次，我很佩服尼摩船长。他不但知识渊博，才华满腹，并且还是一个善良、机智、勇敢的人。书中的尼摩船长平时冷酷，但内心却是崇高的，*的，并且反对压迫。有一次在海底，他把自己的一箱箱金条扔出船舱，让当地的游泳好手捞上岸去救济穷人。再比如说，尼摩船长去南极时，非常机智地找到了出路。在船被困住时，尼摩船长凭借他的勇敢成功逃出了冰群。同时，我也看见了尼摩船长的复仇心理，他隐住在海底，就是为了完成他的报复计划。
而且，我也非常敬佩本书的作者儒勒·凡尔纳。他的知识面是多么广啊！本书涵盖了地理、文学、地质学、自然学等方面的知识。他告诉我们海洋的神奇！如光的折射，珍珠的分类、采集，鱼的种类……在凡尔纳那个年代，不但没有潜水艇，甚至连电灯都没有出现。就是在这样的背景下，凡尔纳居然成功地创造出了“鹦鹉螺号”潜水艇。在小说发表5年后，爱迪生发明了电灯，25年后，人们创造出了真正的潜水艇。这些发明和小说里提到的大同小异。这是怎样的预见力啊！
而在引人入胜的故事中，凡尔纳告诫人们：要保护环境，不能破坏环境，人类破坏环境就是毁灭自己。
让我们从身边的点点滴滴做起吧：节约每一滴水，不浪费一度电。少开私家车，少用一次性制品，少用有污染的塑料袋，减少白色污染，多植树，不能乱砍乱伐，不要乱扔垃圾，对垃圾进行分类，让有限的资源延长生命……总之，要保护好大自然的生态平衡。
【点评】小作者是一个很会思考的孩子，课外阅读让他收获颇丰。看，文章语言活泼，富有哲理，让我们看到了他对人生、对社会的深切思考。
