四年级下册第四单元作文400字(我的动物朋友) - 作文大全

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四年级下册第四单元作文400字(我的动物朋友)

来源: 作文大全2023-07-26 20:16:06
导读:【第1篇】《大黄狗》奶奶家有一条大黄狗,全身毛茸茸的,像一个毛茸玩具。它的脸上有两颗黑宝石般的大眼睛,骨碌碌直转;眼睛下面,翘着黑乎乎的、湿润的小鼻子,,像涂上...

【第1篇】

《大黄狗》

奶奶家有一条大黄狗,全身毛茸茸的,像一个毛茸玩具。它的脸上有两颗黑宝石般的大眼睛,骨碌碌直转;眼睛下面,翘着黑乎乎的、湿润的小鼻子,,像涂上了一层油漆;鼻子下面,一张大嘴巴里常常伸出粉红粉红的舌头,显得格外可爱。爷爷奶奶视它为家人,照顾得可好了。可是,妹妹出生了,爷爷奶奶要来五莲照顾她,只好托邻居张大娘照顾一下我们家的大黄狗。临走时,奶奶不放心,一个劲地嘱咐张大娘。

“大黄狗特别好养,一点也不挑食。只要是熟了的东西,像馒头呀,剩菜呀,剩米饭呀,它都吃,它的鼻子还特别灵,老远就能闻到食物的味道。看见你端过来食物给它吃,它撒了欢一样左蹦右跳。吃饭的时候它就像变了“一个人”一样,专心致志,谁也打扰不了它。而且速度很快,两三分钟就把饭“洗劫一空”,并且把碗舔得干干净净,就是只小“小馋狗”!”

张大娘点了点头:“那好说,家里的剩菜剩饭就浪费不了了。”

“还有,大黄狗很尽职哟。它吃完饭喜欢趴在狗窝前晒太阳,眼睛闭上,一动也不动,也不知道它在想什么,还以为它睡着了。可是当有陌生人经过时,它就会突然一跃而起,张开大口,大声地“汪汪汪”地叫个不停,像是在严厉地批评打扰了它休息,又像是对陌生人示威,直到人走远了才肯罢休。”

“没问题,您放心去吧,这狗我会照顾好的。”张大娘笑眯眯地说。

我想:等周末我尽快早写作业,和奶奶一起去回去看望这只可爱的大黄狗。

点评:该习作开头设置了找邻居帮忙照顾小狗的情境,接着从样子、不挑食、尽职三个方面来介绍了大黄狗。结尾表达了对大黄的喜爱之情。习作结构清晰自然,每段采用了总分的结构,结合具体的事例把一个懂事、可爱的小狗呈现给了我们。语句通顺,运用了拟人和语气词,突出了对大黄狗的喜爱之情。

【第2篇】

《猫》

今天周末,我去看望姥姥。一来到姥姥家,我就发现姥姥家添了新成员——一只小猫。这只小猫有5个月大,身上的毛是雪白的,没有一点杂质,任凭谁见了都忍不住想摸一摸。一双尖尖的、三角形的耳朵灵敏地支棱着,一双眼睛炯炯有神地瞪着我,仿佛在问:“你是谁?为什么来我家?”(设置了去探望姥姥,看到姥姥家有一只猫,接着介绍了小猫的外形特点。)

姥姥告诉我小猫对食物很挑剔。最喜欢的食物就是鱼,它只喜欢吃自己吃的食物,不喜欢吃的食物,连碰都不碰一下,还会立刻“喵喵”地叫,仿佛在责备主人喂养不周呢!我拿了一块馒头给它,它把头歪向一边,眯着眼睛做出一副爱理不理的样子。姥姥说,把馒头蘸点鱼汤就吃了。它不但对食材讲究而且对仪态也毫不含糊。它吃相和斯文,吃起东西来慢条斯理的,不像狗啊,鸡啊,见了食物一拥而上,狼吞虎咽。真是一位“猫老爷”。(小猫的特点之一是对食物的挑剔。列举了事例说明猫挑剔的特点。语气词的应用和反语的应用让习作更精彩。)

它很淘气,总喜欢出去玩玩。它有时爬上树睡大觉;有时到草丛中打个滚;有时到花丛里追蝴蝶……一天也不回家,除非肚子饿了,才想到回家吃饭。(运用排比、拟人的修辞写出了猫淘气的特点。)

它很黏人。这才一会功夫就和我熟了,围着我转来转去,用身子蹭我的腿,让我把它抱起来;或者躺地下,让我给它挠痒。挠痒痒时眼睛闭着,嘴里时不时还叫几声。仿佛在说:“好舒服!好舒服啊!”

小猫捉老鼠的本领很强。哪怕听到一点声响,都会“喵”的一声跑过去,几下就把老鼠抓住了。它捉到老鼠后不急着吃,先玩会。它把老鼠放下,等老鼠准备跑时,它再追上去用爪子摁住,这样几次后玩够了再咬死。如果老鼠跑到洞里,他会在洞前屏息凝视,一连几十分钟都不会动。非捉住那只老鼠不可。(猫玩老鼠写出了猫的可爱。

姥姥家的小猫多么可爱啊!我喜欢它! 

总评:文章设置了探望姥姥,发现姥姥家有一只小猫的情境,首先介绍了小狗的外形,接着从对食物的挑剔、总想出去玩、很黏人及捉老鼠本领高几方面老介绍了猫的特点。结尾表达了对猫的喜爱之情。该习作结构清晰,采用了总分的写法。语句生动、语言优美,不但运用了比喻、拟人等修辞还运用明贬实褒的写法写出了猫的可爱。