【第1篇】
烈日炎炎,蝉声高鸣,空气中蒸发着焦躁因子。然而当一缕携卷着墨香气的清风沁入鼻中,一颗躁动不安的心便顿时平静下来,只余目光呆呆地望着眼前的它。良久,我将《柳林风声》读完,感触颇深。一本书写了动物之间的友谊,蕴含了互帮互助,知错就改的美好品质的外国读物使得内心在阅读的过程中得到沉淀、提升、净化。
我印象最深刻的是有着丰富见识的河鼠先生,最感动的莫过于当鼹鼠不知野树林凶险,贸然闯入树林却陷入困境,濒临绝望之时,河鼠不顾自己的安危前来搭救。友情的伟大可以跨越生死,我由此联想到了亲情,倘若一日我也同鼹鼠一样贸然行事,陷入困境,我的爸爸妈妈必定也会奋不顾身地帮我。由此,我应当做一个听话懂事的乖孩子。
故事中,最令人感同身受的莫过于当许久未回家的鼹鼠路过家时,内心迸发出强烈的对家的思念与渴望。无论我们身在何方,家始终都在原地等着我们,无论沿途的风景有多美,家始终是我们温暖的港湾。我们往往同鼹鼠一样忽视自己家的好,羡慕他人豪华富有的家,殊不知自己的小窝亦是他人眼中的一道风景。
故事中个性最鲜明的便是那令人恨铁不成钢的蟾蜍了。出身富贵的它有着自高自大,喜新厌旧的坏习惯。它对汽车有着*的追求与执着,他也因此遭受了抢汽车蹲*甚至家被强占的惩罚。在我眼中追求喜欢的事物是可取的,但凡事要有个度,盲目地不顾一切追求不切实际的东西只会让我们误入歧途。另外,蟾蜍知错就改的品质是值得我们每一个人学习的。我还欣赏鼹鼠善于倾听他人意见的品质,我将向它学习,帮助他人或是接纳他人的意见。
如果可以,我愿意在生活这样的柳树林里,听着风声,与我的小伙伴们一起互帮互助,带着彼此之间真挚的友谊迈向成长的道路。
【第2篇】
我的指明灯--读《柳林风声》有感
“他一边快活地走着,一边回忆自己惊心动魄的经历,想到自己总能绝处逢生,他的胸中不禁涌起阵阵豪情。”
最近我疯狂地迷上了《柳林风声》这本故事书。书中令我印象最深的是冒冒失失、喜欢炫耀的蟾蜍。他狂妄调皮,肆意挥霍丰厚的家产,一副纨绔子弟的嘴脸。但我敬佩他于一系列事情之后的改变。在一群朋友的帮助之下,他好像变了一个人,不再像以前骄傲自大,而变得谦虚稳重。
而我也是一只蟾蜍。
在五年级刚开学的时候,一向成绩优秀的我变得轻浮。在我的眼中,所有的事情都不是事——包括学习。在这种心理的蛊惑之下,我变得格外“悠闲”:上课时,一边抠手指甲,一边回忆前一天晚上在电视上看到的精彩片段,甚至还拉拢在认真听课的同桌和我聊天;下课时,我好似脱缰的野马,操场上、小卖部到处都是我的身影……我活得好似个神仙。久而久之,我的“下场”就是成绩持续下降。可即使被老师请到办公室“喝茶”,我依然尽情地享受我的校园生活。
这种好日子并没有持续太久,因为我的闺蜜破坏了我的“美梦”。
那天放学后,我的闺蜜塞给我一张纸条就跑开了。我疑惑地打开纸条,上面工整地写着几个大字:“我还是我,你不再是你。”顿时,我感觉这几个字像针一样扎在我的心上。我开始反思自己:曾经是同学中的娇娇者,如今却混得这副模样。于是,我决定痛改前非,找回我的高光时刻。
第二天我早早地到了学校。我腆着脸向闺蜜借了她的语文书,奋力地将语文笔记抄在课本上,又认真地把落下的作业补上。但是前期的“堕落”让我的数学成绩下降很多。面对一道道数学难题,我只好向闺蜜求助。于是,从那天起,我们俩成为全校最后走的人。功夫不负有心人,在我们俩的努力之下,我的成绩渐渐提高了。
我喜欢这本书,更喜欢书中的这些小动物。他们懂得珍惜友谊,互爱互助;他们有福同享,有难同当。
而我的这位闺蜜——我的指明灯,此刻就在我身旁。