小学四年级作文(600字):我读懂了《乌鸟反哺》 - 作文大全

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小学四年级作文(600字):我读懂了《乌鸟反哺》

来源: 作文大全2023-07-27 16:58:36
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作文标题: 我读懂了《乌鸟反哺》
关键词: 反哺 读懂 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《我读懂了《乌鸟反哺》》,欢迎大家踊跃投稿。


小时候,爸爸就给我讲《乌鸟反哺》的故事,每次都说:“你要象小乌鸦一样爱妈妈呀。”我总是回答:“懂啦,懂啦。”最近,妈妈的手腕有点疼,她说时,我并不在意,后来发生的事却让我满脸通红。

书 包 历 险

那天放学,照例是妈妈接我回家。到了楼下,妈妈搂着我的书包,我一手拎着刚买的馒头和蔬菜,一手提着我的课外书,有说有笑地上了楼。我习惯地等着妈妈开门,突然听见妈妈“哎哟”一声。我急忙看妈妈,只见她眉头都拧到一起,倒吸着冷气,右手捏着左手腕不停地抖动着。我知道,妈妈的手腕又疼了。再看书包,它已经准备向楼下跳去。我眼疾手快,用脚一勾,书包便被我救了回来。妈妈笑着说:“真是有惊无险啊。要不是你,我连家也进不来了。”

我一边换着拖鞋,一边纳闷:“妈妈怎么连两本书都掂不动?她的手腕到底怎么了?”

“靴 中 送 叹”

我又抬头看看妈妈,她还盯着自己的脚在发愣。我立刻跑上前去,帮妈妈脱鞋。

我一手拽脚跟,一手拽脚尖,用劲拽,不掉!我换了一种姿势,一手扒脚面,一手揪脚跟,还是不掉!我恼了,生气地说:“看我怎么收拾你!”我又开始了疯狂进攻,不停地猛揪,边揪边说:“左拽右拽,上揪下揪,看看你能坚持多久!”妈妈说:“宝贝,想想法子呀。再乱揪,我就倒啦!”我不好意思地笑了。观察了一会儿,妈妈穿的是高筒靴,应该先脱脚后跟。哈哈,掉了吧。看着靴子,我叹了口气:“妈妈的手腕用不上劲可真不好啊!”

查 明 真 情

爸爸下班了,我急忙去问爸爸。爸爸说:“妈妈是生你后才得的病。月子里妈妈总是用手支撑着身体给你喂奶,长期下来就形成了风湿病。这种病不能受冷,不能负重。”我听后,才明白妈妈的病全都是因为我。想起自己原来连梳头都依赖妈妈,脸羞红得像石榴。

乌 鸟 反 哺

“小乌鸦小的时候由妈妈一口一口的喂养,长大后,小乌鸦到外面去捉虫子,然后一点一点地喂进母亲的嘴里。”夜里,我躺在床上,想着爸爸给我讲的故事,默默地想:“长大后,我一定要象小乌鸦一样,用比母亲高出两倍的爱去照顾妈妈。我一定要做现实中的‘小乌鸦’。”

自评:通过写这篇文章,我知道好作文是改出来的。就象小城说雨老师说的那样“三分写七分改”,句子要通顺,用词要准确。比如:第二个小标题,帮助妈妈脱鞋。刚开始想用“费力脱鞋”,可是觉得不好。后来妈妈说“雪中送炭”给你有启示没有?我说“靴中送炭”。“炭”在这里还不合适,妈妈说。经过讨论,用了“叹”字。于是,我的小标题就出来了。看来用词真的推敲。

妈妈的话:我给孩子讲,作文不在多而在于精。既然写了,就要用心用力写出自己的精彩。这篇作文,记叙的是我家真实的故事。孩子初稿完成后,我并没急于让她修改,而是先冷了一天,再拿出。经过今天的不懈努力,终于完稿了。当然其间有许多不足之处,但是能自己斟酌词句,自己定稿,我认为已经取得巨大的进步了。希望我的宝贝作文质量有个实质性的突破。加油!