关键词： 做个 努力 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《努力做个“轻松妈妈”》，欢迎大家踊跃投稿。
做个轻松妈妈，应该是我们每一个做妈妈的最美好的心愿，可真正做一个轻松妈妈，又谈何容易呢？但为了不让孩子为自己的唠叨厌烦，为了不让自己总是为孩子一点儿的不足而大惊小怪，更为了不让孩子把学习当作一种负担，我们还必须努力，努力做个轻松妈妈。
小儿初上一年级，最大的毛病就是上课不注意听讲，后来通过努力，好了很多。过完新年，开学的第一个星期，小儿的老毛病又犯了，从小儿每天放学回来的交谈中，我知道他几乎每天都要因为上课管不住自己的嘴巴而受到老师的批评，这让我很着急，再加上老师在小儿的作业本子上写道“字写的不好，要努力！”，我就更着急了。孩子天天挨批，这样很容易让孩子对学习失去信心。
于是，为了让孩子把作业做好，我采取了不该采取的措施，小儿再做作业的时候，我就站在他身后，看到他哪个字写的不好，我指指点点不说，实在看不上去还顺手把不好的字擦掉。这样做刚开始小儿还没什么，可两天过后，他就不乐意了，开始发脾气，甚至气呼呼地说：“你擦掉的字，你来写，反正我不写！”最后小儿竟然真的不写了，甚至对写字非常的厌烦，有时还粗暴的把我推出房间。小儿如此反常举动让我一筹莫展。
晚上，儿子的爸爸说：“你没发现你不在家辅导儿子的时候，儿子写作业很痛快吗？你一在家辅导他，他反而故意磨蹭，你想想，你总是把他费了好大劲才写好的字擦掉，他能不烦吗？换个方式吧，等他全部写完再说。”真是旁观者清，当局都迷，老公一席话惊醒我这个梦中人，只顾着急，怎么犯了这样令孩子反感的错误呢。
小儿再做作业的时候，我不再站在他后面，既使他写字不够规范，我也不再言语，等第二天老师把作业本发下来时，要求他把写的不规范的字重新写，而再重写的时候，小儿反而认真了很多，这样一来二去，小儿不知不觉的写字规范多了，而我也乐得清闲，不再管他。
一次看小儿写作业很认真，我就在签字的时候写到：“尽管字体写的不够好，可孩子学习的自觉性有了提高。”的确是这样，少了我的唠叨，小儿放学后总是能在规定的时间内把作业做好。让我想不到的是，老师在回签时竟然写到：“上课的表现也有了进步！”这一点儿还真有些儿让人惊喜，能得到老师的表扬证明小儿的确也努力了很多。
在对待小儿上课不注意听讲方面，刚开始我总是希望在我的说教下小儿能一下子改正，可结果并不是这样，于是我就在同儿子交谈时改变了方式：“宝贝，今天妈妈希望你挨批评的次数减少一次，好吗？”结果一放学，小儿就高兴的说：“妈妈，今天前两节课老师表扬了我，说我做的不错，后两节课我又有些儿忍不住了，又挨了老师的批评。”“宝贝，这就是一个很大的进步，昨天你可是每节课都忍不住想说话哦。”结果到了第三天，小儿拿回了一朵小红花，激动的说：“妈妈，我三节课都没说话，老师奖励我一朵小红花，第三节课我连想去厕所都没举手，一直坚持到下课！”“宝贝，做的不错，但以后下课一定先上厕所，憋尿对身体可不好。”
结果一连几天，小儿总是拿小红花进家，第一个星期得了2朵，第二个星期却得了8朵，相差如此之大，看来孩子的确进步不小。于是，再给孩子签字的时间，我写道“祥祥这次写作业很认真。”老师回签时竟然写道：“上课表现特别好，听课非常认真。”小儿上课回答问题一向积极，加上上课认真听讲，同第一个星期相比，悬殊较大。小儿还神秘兮兮的告诉我：“老师说了，如果我再坚持一个星期表现得这样出色，她直接奖励我一颗星，不用20颗红花换！”望着小儿充满自信而又自豪的小脸蛋，我在窃喜的同时倍感欣慰。
争取不做唠叨妈妈，努力做个轻松妈妈，让自己的身心不那么疲惫，让孩子不再有压力，向着这个目标奋进，给孩子一个宽松的环境，让孩子快乐，妈妈开心！努力！
