关键词： 毛线 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文400字是关于初中初一的作文400字，题目为：《毛线的一生》，欢迎大家踊跃投稿。
毛线的一生
hello，大家好！初来乍到，打个招呼！我就是可以“72变”的毛线。
瞧瞧我，这缩成一团，只要一双巧手轻松那么一编织，我便想成什么就成什么了——毛衣、帽子……
下面，我要隆重介绍的，就是我那悲惨的一生。
我刚刚出生时，还是一团漂亮的白蓝紫相间的毛线团，天天与伙伴们玩，可真开心！可是，自从我落进了小婧子的手中，我的命运就改变了。
一天下午，天空飘起了鹅毛般的白雪，同学们的手和脚都冻得冰冰凉，只见一双冰凉的手正在慢慢地接近我，这就预示着，我的美好生活即将结束！那双手把我“绑架”到了一个剪得四不像的盒子上，接着，就是把我缠到这儿，绕到那儿，这简直就能把我给玩儿死！天啊，看来我可怜的腰这次是必骨折无疑了！
“叮铃铃，叮铃铃……”嘿，上课了！哈哈，我终于可以*一会儿了！我努力想逃跑，却总是不成功。“唉，难道我就要这么下去了吗？”我垂头丧气地自言自语道。
终于度过了比较轻松的四十分钟，接下来要度过的十分钟是极为难熬的、极为漫长的……
“哎呀！编错了！拆了拆了，重新编！”哎呀呀，小婧子的三个感叹号真是把我吓得不轻。
咦？我怎么又变长变细了？我好生奇怪。哦，原来小婧子要把我从盒子上“解救”下来啊！
哼，想得美！唉，我想得太美妙了！事实上呢？好景不长，我又一次被那双手“绑架”在了那个破烂盒子上。
“呼，这次好多了！”我松了口气，“刚才一定是弄错了，害得我都快要骨折了！原来小婧子是要用盒子编织围巾啊！不早说！”我自言自语道。
……
一天过去了……
两天……
终于，在第三天晚上，我正式地加入到了围巾的行列中！看着小婧子天天围着我忍痛变成的围巾，那乐呵的，我的那些“悲惨”生活也值啊！
【自评】早在好久以前，我们的美术老师把用盒子编织围巾的方法“传授”给了我们。我这么多次拆拆织织这团毛线，也不知道它是什么感受。今天，我就以第一人称的方式写了一篇毛线的自述。希望大家能提出宝贵的建议！
看了我的《毛线的一生》，想必，大家一定想了解我是如何用盒子编织围巾的吧？好，我现在就把这“秘方”分享给大家！
首先呢，我们不打无准备之仗，编织围巾所需的材料有：盒子一个（建议用抽纸盒）、剪刀一把、胶带一卷（剪盒子的时候，有可能会用到，还是备齐以防万一吧）、粗毛线一团。
第一步：“加工”盒子
(用我们的帮手剪刀把盒子剪成上图的样子。）
第二步：开始进行“编织围巾工程”啦！
（用胶带贴把毛线头贴在盒子一角处）
（要上线了！上线就是围着齿绕线，如第一步的图。然后如上图开始编制啦！）
（这样把毛线一头掏出来）
第三步：大功告成！
（编制到现在，要收线了！）
（切记，一定要留出一点儿来收尾哦！）
（收尾很简单，只要和缝衣服一样穿就行了，到最后打一个死死的结就可以了。然后用力往两头拉，围巾就成型了！）
第五步：围上围巾，享受自己劳动的成功。
（编制完了也收了尾，就可以享受自己的劳动成果了！不过在这里，小婧子温馨提醒您：围围巾前，一定要先洗一洗哦！）
（围着自己编织的围巾，感觉好暖和啊！）
怎么样，不错吧！如果您也想试着自己编织编织围巾的话，还不赶快动手？小婧子可是等着您的围巾“秀”呢！
