【第1篇】
10月17 日 星期六 晴
今天，文老给我们布置了写观察日记的作业，我决定观察绿豆的生长变化。妈妈把绿豆刚买回来，我就迫不及待地准备了一个纸杯，一张干净的纸巾和我的绿豆孩子们。绿豆的个头小小的，大约有4毫米长，穿着绿绿的外衣，衣服的中间还有里面白外面一圈黑的小拉链，每个绿豆娃娃都胖乎乎的，看起来非常饱满光滑。我往杯子里倒进一些水，把纸巾折成不大不小的正方形放进纸杯里，再把绿豆娃娃们小心翼翼地放进他们的新家后，放在阳光充足的地方就走开了。
大约经过了4个小时，绿豆的身体明显变大了一毫米。还有一些绿豆，已经脱下了薄薄的绿衣裳，露出了洁白的肚皮，但是不知道为什么还有一些绿豆，还是穿着碧绿的衣裳静静地躺在杯子里睡着懒觉。
时间一点一点地过去，转眼间又过去了约5个小时，那些已经把外衣脱掉的绿豆们都长出了约1毫米的嫩芽。
这就是我今天我观察到的绿豆们，希望明天会有更大的变化。
10月18 日 星期日 晴
今天是绿豆成长的第2天。所有的绿豆娃娃们都脱掉了那新鲜、美丽靓丽的绿衣裳，露出了白白嫩嫩的肚皮。就一晚上的功夫，他们就长出了大约5毫米的绿豆芽。而且今天的绿豆比昨天更胖了一点儿。绿豆娃娃们在水房子里待的时间差不多了，我把它们转移到早已准备好的土房子中。我看着自己亲手种下的绿豆，欣慰极了。
绿豆们，我真心希望你们能茁壮成长，我也很期待你们明天又会是什么样子。
【第2篇】
9月30日 星期三 晴
捧着豆子，我的内心也充溢着满满的期待和希冀。
我先抓一把绿豆和红豆，放进一个扎满小洞的月饼盒里，再加一点适量的水，没过豆子，最后放在冲凉间里，让它保持潮湿。在做这些的时候，我的内心仿佛有浪花在翻腾。
10月1日 星期四 晴
已经有两天了。
绿豆在水里泡得鼓胀鼓胀的，像个顽皮的小孩子，迫不及待的想挣脱这件绿外衣。而红豆呢，一点动静都没有，就像冬眠的小动物还不愿苏醒。
这两天来，我既焦急又忐忑。焦急的是为什么还不发芽呢？忐忑的是红豆如果泡失败了怎么办呢？
10月2日 星期五 晴
今天，我一大清早就去看绿豆们长得怎么样了，衣服也顾不上穿，就跑去洗手间。因此，招来一顿臭骂。
哇！豆子冒芽了哎！有的绿豆长出了剪刀形状的绿芽儿，在风中扭动着腰肢，可爱极了！
10月4日 星期日 阴
“啊！这盆绿豆芽已经可以炒一碗菜了！加点豆瓣酱、辣椒……”妈妈站在冲凉间门口那儿说道。听到这话，吓得我连滚带爬冲到绿豆面前，一把将绿豆夺了过来：“你休想！赶紧打消你这个可怕的念头！”“不吃就不吃呗。”妈妈嘴角挂着一抹神秘的微笑。
10月5日 星期一 阴
梦见妈妈把我豆芽炒了，从梦里惊醒，一骨碌爬起来，箭步跑到去洗手间，还好没被妈妈炒来吃。
看到豆芽我又惊喜又嫌弃。惊喜的是我发现那些绿豆长得很好，绿油油的，在温暖的阳光下更显得青翠娇艳；嫌弃的是我的红豆在过度潮湿的环境下被水浸坏了。清理的时候，还有虫子在里面蠕动着……
小豆芽，今天是阴天，没有太阳，但你还是要努力，加油！
教师评语：如果没有你的精心照料，小豆芽怎么能长得青翠娇艳！文中对豆芽生长前后的变化细腻刻画，并展开合理的想象，运用恰当的修辞，将豆芽的特点用活泼可爱的语言形象地展现在读者眼前。特别是文中描写的事例，更是表现了你对豆芽的珍视与爱护。心理路程的穿插，铺设情感线索，让观察日记也做到情景交融，文字也显得饱满温暖起来。
