导读：作文标题：狼的“智慧”是人给的关 键 词：智慧初中初一650字字 数：650字作文本文适合：初中初一本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《狼的“智...
作文标题： 狼的“智慧”是人给的
关 键 词： 智慧 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
狼似乎很聪明。——《聊斋志异》中总是这么说。
狼似乎智力非凡——从《母狼的智慧》似乎可以得到印证。 来自：作文大全 然而，我似乎对现实中的狼的“智慧”感受不足。因为，大自然中野性非凡的狼，我自未见过，动物园中是有狼，可那是笼中之物，看样子，“七分破败，三分杀机”，就是没有一分智慧的影子。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 话说回来，如果狼真有《聊斋》中的智慧，它还会被人关在动物园里吗？就算不幸被捕，“越狱”也不成问题吧？ 各工具书上对狼的解释有同有异，但存在一个共同点：狼本性凶残，仅此而已。但在文学作品中呢？作家们给狼的属性里，加入了狡猾和智慧的元素，致使我们在小说、寓言中读到的狼，懂得欺上瞒下，懂得前后夹击，懂得迂回包抄，读起来不像是在读狼，像是在读曹孟德或是刘备一类的人物。可问题是，狼真有这么多智慧吗？ 当然，狼也是相当机警，有些谋略的。但问题是，它们并没有上升到“智慧”这一高度。像东郭先生和狼这一故事，在现实生活中可能存在吗？显然是否定的。这里的“否定”，不仅指东郭这种行径，更是指狼与东郭“默契”的配合。狼真会如此睿智吗？非也！
作家们关于狼的创作，必然是有纯文学的成分在其中的，描写的许多东西放在现实中，走不通也不足为奇。因为，文学实际与生活的真实是有区别的。至于“狼的智慧”，不也是如此吗？ 所以，“狼的智慧”并非实存，不过是书中的，人给的罢了。
当然，我说这些，并不是否定这些描写狼的作品的文学价值和积极寓意，只是对文学作品中狼的智慧的一点我见而已。
指导老师：黄萍 《狼的“智慧”是人给的》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
关 键 词： 智慧 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《狼的“智慧”是人给的》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:狼的“智慧”是人给的》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！狼似乎很聪明。——《聊斋志异》中总是这么说。
狼似乎智力非凡——从《母狼的智慧》似乎可以得到印证。 来自：作文大全 然而，我似乎对现实中的狼的“智慧”感受不足。因为，大自然中野性非凡的狼，我自未见过，动物园中是有狼，可那是笼中之物，看样子，“七分破败，三分杀机”，就是没有一分智慧的影子。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 话说回来，如果狼真有《聊斋》中的智慧，它还会被人关在动物园里吗？就算不幸被捕，“越狱”也不成问题吧？ 各工具书上对狼的解释有同有异，但存在一个共同点：狼本性凶残，仅此而已。但在文学作品中呢？作家们给狼的属性里，加入了狡猾和智慧的元素，致使我们在小说、寓言中读到的狼，懂得欺上瞒下，懂得前后夹击，懂得迂回包抄，读起来不像是在读狼，像是在读曹孟德或是刘备一类的人物。可问题是，狼真有这么多智慧吗？ 当然，狼也是相当机警，有些谋略的。但问题是，它们并没有上升到“智慧”这一高度。像东郭先生和狼这一故事，在现实生活中可能存在吗？显然是否定的。这里的“否定”，不仅指东郭这种行径，更是指狼与东郭“默契”的配合。狼真会如此睿智吗？非也！
作家们关于狼的创作，必然是有纯文学的成分在其中的，描写的许多东西放在现实中，走不通也不足为奇。因为，文学实际与生活的真实是有区别的。至于“狼的智慧”，不也是如此吗？ 所以，“狼的智慧”并非实存，不过是书中的，人给的罢了。
当然，我说这些，并不是否定这些描写狼的作品的文学价值和积极寓意，只是对文学作品中狼的智慧的一点我见而已。
指导老师：黄萍 《狼的“智慧”是人给的》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
