寒假假期，老师布置了一个作业，要写一篇读书征文，看一本好书的读后感。晚上10点，我坐在桌前读起这本童话故事，书名字叫不听话孩子的狂欢节，随着阅读的深入，我对这篇童话的兴趣越来越强烈，故事讲述了那些不听话的“可怕的孩子”，在一个为期三天的没有大人管理的狂欢节里，由最初的随心所欲、得意忘形，到第二天的垂头丧气、愁眉苦脸，到第三天的主动上学、打扫卫生的戏剧性的变化过程。同时也描述了那些不听话的“可怕的孩子”的爸爸、妈妈、奶奶和爷爷们在相互说自己孩子的种种缺点时，忽然认识到自己小时候常常也是些“可怕的孩子”，即使现在已经成年了，在高兴时，也会做出一些孩子似的举动。”
通过阅读，我的感想是：无论谁，都是从小孩子长大起来的，不应该把孩子都看成是不听话的“可怕的孩子”。而是应该尊重他们，做到与孩子平等的交流，在此基础上找到教育孩子的好办法，来逐步提高孩子的自我教育、自我约束的能力。
总之，不听话孩子的狂欢节确实是一篇孩子和大人们都应该阅读的好童话，它告诉我们教育孩子须从日常做起、点滴做起，不要到了宠的没办法的时候，才下狠心费那么大的事去解决。
韩中旭 指导老师 王玉河