他，颀长的身体，一张棱角分明的脸庞，一头清爽的短发，鼻梁上架着一副金边眼镜，使原来看上去略显削瘦的他更添了一副柔弱的书生气。他，就是我们年段的刘翔斌老师，我们的奥数老师。
刘老师上课严谨，一丝不苟，在给我们讲解奥数难题总是不放过任何一处边边角角，总要把一个问题彻彻底底地讲透，讲明白，然后再举一反三，冷不丁地把那些没认真听的同学叫起来，让他们支支吾吾地说不出什么来。那天正值酷暑，刘老师正在讲台上唾沫横飞地讲着一大难点：容积问题中若是出现物体没有完全浸泡在水中将如何解决。但此刻的我却是“身在曹营心在汉”，身边的一只只蚊子，围着我嗡嗡地转个不停，搅得我心烦意乱。正当我决定狠狠地给这些蚊子一个沉重的打击的时候，只听见一声呼声，把我从那“战场”上硬生生拉回了现实，只见刘老师看着我，我只得硬着头皮站了起来，看着我那支支吾吾的样子，刘老师原来还有着些许鼓励的目光消失了，渐渐皱起了眉，上下唇咬紧，看上去很是不满。我紧张极了，心都提到了嗓子眼，赶紧四处张望，突然眼睛一亮，发现了黑板上老师做上一题所列出的算式，向抓住了唯一的救命稻草一样，紧紧盯着不放，正当刘老师把手中的练习一放，准备叫我坐下，下课再来“处理”时，我按着黑板上老师的演算思路，总算勉强摸到了一些章法，断断续续地把算式列了出来，看着刘老师微微颔首，我如释重负，长呼了一口起，坐下来了。还好，这次有惊无险，不然可就惨了！因为刘老师对付那些上课不认真听的同学可是毫不留情，轻则斥责一顿，重则记一次大过。记得多了，可是要在年段点名批评，还会被退出奥数组呢！
虽然刘老师上课时是那样严格，但下课时间我们几乎成了称兄道弟的朋友，又是踢毽子，又是踢足球，和我们一起活跃在操场上。一次，我和我们班的同学好不容易找到了一个足球，正准备大玩特玩之际，只见一道人影闪过，“怦”地一道闷响，球划过一道漂亮的弧线，飞了出去，我们目瞪口呆地看着那闪过的人影，原来是刘老师！他正面带笑容地看着我们，有些得意地说道：“怎么样，刚才那一球漂亮吗？这样可以和你们一起踢吗？”说到最后一句他的脸上竟浮现出了一道迫不及待的表情。我慢吞吞地说：“和我们踢是没问题的，不过刚才那个球似乎被你……”定睛一看，只见那个球正可怜兮兮地挂在树上，这下，我们就是多么愿意让刘老师和我们一起玩也不行了！刘老师的脸上顿时浮现出了一抹失望，嘴巴张了张，似要说些什么，但眉头一皱，便摇摇头走了。有了这一次，我们背地里总是亲切地把刘老师叫做“翔斌哥”。
这就是我们的刘老师，空旷的教室里总会回荡着他那简洁清晰的吐字，操场上又总少不了他那风一般的身影，在那次奥数集训的时光里，他给我们留下了难以磨灭的印象，他就是这样一个人，严谨而略带顽皮。
