导读：作文标题：读我是中国人有感关 键 词：我是有感小学六年级600字字    数：600字作文本文适合：小学六年级作文网提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文，只需...

作文标题： 读我是中国人有感
关 键 词： 我是 有感 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《读我是中国人有感》，欢迎大家踊跃投稿。

以前，我总看见同学三五成群的聚在一起，谈论《我爱你，中国》这本书，而我，没读过，只能在一旁干着急。今天，我有幸读了这本书，感触颇深。《我爱你，中国》主要讲述了百位爱国志士的故事，里面的每一篇文章，都令我感慨万千。其中，《我是中国人》这篇文章更是我热血沸腾。吉鸿昌，一个平凡的人。然而，在平凡之中更突出他的伟大之处。是他，在大家都崇洋媚外、以自己是中国人为耻的情况下，毅然挂上了一个上面写着“我是中国人”的牌子，令外国人目瞪口呆。读了这篇文章，我懂得了：做中国人好，做中国人光荣，做中国人我心中自豪。中国的历史灿烂而伟大，中国孕育的文化博大而精深。而且，中国哺育的这些爱国志士更令我们引以为豪。他们对祖国山河无比热爱，他们拥有以天下为己任的高尚情操。在国家危难之际，他们不惜舍身救国。他们的精神令人感动，也激励着我们不断前进。对，我是中国人，我是一个堂堂正正的中国人。祖国需要我，我会义不容辞的去做，因为我知道：我不仅现在是一个中国人，将来也是，永远都是。我会追随着中国直到永远！
名师点评：小作者在作文的开头，首先讲述了同学们对《我爱你，中国》这本书的喜爱之情，接着描述了自己在看完这部作品的感受。小作者重点介绍的是自己读完《我是中国人》这篇文章后的感触，“做中国人好，做中国人光荣，做中国人我心中自豪”，表达了小作者在读这篇文章以后的心声。作文采用了夹叙夹议的写法，让读者在看到吉鸿昌对祖国热爱之情的同时，也看到了小作者对吉鸿昌的敬佩之情。这篇读后感，小作者做到了“有感而发”，作文中表达的思想，能够给他人一定的启发和教育作用。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-19 17:56:00