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美妙的时光作文600字

来源: 作文大全2023-07-31 18:52:06
导读:五年级时,只因家庭报告书上的一句话“希望字能和你成绩一样好”,我便来到了王老师的家中,自此,一呆就是两年。经一位老师介绍,妈妈就带我来到了他家。他让我先写一下我...

五年级时,只因家庭报告书上的一句话“希望字能和你成绩一样好”,我便来到了王老师的家中,自此,一呆就是两年。

经一位老师介绍,妈妈就带我来到了他家。他让我先写一下我的名字。看了之后,他就说我的字就像火柴棒搭成的一样,七拼八凑,毫无美感。在一次小型的家庭会议中,就关于我练字一事,所有人都达成共识。从此,一个并不怎样宽敞的小庭院里多了一个蹦跳的身影。同我一同来的小伙伴和我在同一个年级,所以,我们就有很多的共同语言:我们一起相约在星期六一同去老师家。老师家门口的砖头,在这两年里被我们踩过数遍。有的深陷在泥里,有的则在下雨天被我们踩翻了。

练字时最为有趣。我们上午练硬笔,下午练毛笔。练硬笔时,老师先教我们在描红纸上描几遍,再在旁边临摹。临摹得好的,老师便夸一下你,使你心里美滋滋的;调皮以至于临摹不好的,老师的脸上现出些许严厉,站在你的身后,教你写。这真的是“手把手”地教了!他用一只有力的大手握住我们的手,一边用拇指和食指牢牢地夹住笔,一笔一画地使你找到写字的感觉;若他觉得写得还是不好,便会不厌其烦地再来一遍,直到你掌握了为止。练毛笔字则是一天的高潮所在。我们先泡完笔,用手捋干净了便可进行写作。老师惜墨如金,从不让我们浪费一滴墨水。还还喜用水墨,常在墨里增加些水。写到这里,我不由得心潮澎湃。使我激动的,便是几个小家伙的到来了。

上面写我练毛笔字的一些细节,既然我上面说练毛笔是一天的高潮,那么自然也不会少,且听我慢慢道来。

我们写的是15个字一张的书法练习纸,美写完一张,甚至于还没写完时,我和笑豪两人便用沾满了墨水的笔在垫砚台的报纸上涂鸦,直到报纸完全被墨水掩盖。因为水墨的缘故,还能依稀在上面辨认出几个粗字。即便是这样,我们还不甘心,用手指轻轻触摸报纸的边缘,使它翘起,再用两片指甲慢慢地翻至砚台处,直至没法翻了,才停下来,继续用蘸满了墨的笔涂。有时,我们一时兴起,便对对方的作品产生了浓厚的兴趣,用笔一拈一道印;这个用笔一刷,一条墨痕,你来我往,刀光剑影,好不热闹!就在这时,老师来了。结果怎样,耗子都猜着了,我俩被一呵斥,停下了战斗,至于胜负,一概不提。

至于那几个小家伙,先来的董氏二兄弟,其后是左思文,再后是刘彦君。噢,还有郭子!每逢写字差不多时,我们几个小男生便聚在一起,将自己在学校里玩的东西都拿出来。这周一叠卡,下周三陀螺;今天转转笔,明天看《查理》。此后,王老师家的小院子里更是蓬荜生辉,热闹非凡。小水泥板上印着稚嫩的小手印,外加两三个名字。王老师家的几只鸡经常被我们吓得上蹿下跳的。中间的那棵梨树,也带给了我们无限的欢乐,王老师也常告诫我们不要动那一株小银杏。

闲暇时分,王老师经常带我们欣赏诸如《兰亭序》《陋室铭》之类的他的书法作品,我们也得以在这时静静地观察他的脸:端庄、安详而又充满老练,几道凹痕掩饰不了内心的强大。再又望着那一张张稚气的脸,我想,我不会再错过这美妙而又奇特的时光了!